提高中職生思想政治教育的有效性分析

阿比旦木·阿不都熱衣木

（新疆司法警官學校 新疆烏魯木齊 830001）

提高中職生思想政治教育的有效性分析

阿比旦木·阿不都熱衣木

（新疆司法警官學校 新疆烏魯木齊 830001）

社會不斷進步，新一代的社會主義接班人應該有良好的道德水平、樂于助人的品質以及愛國主義情感等，能夠以自身修養為基礎，積極學習先進的知識，為和諧社會做出貢獻。

中職生 思想政治教育 提高 有效性

一、加強中職學生思想政治教育工作的必要性

思想政治教育工作對學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，指導學生履行社會職責、遵守社會規范有著重要的作用，對較早接受職業教育并處于青年各方面發展變化比較大的中職生特別重要。隨著我國社會主義市場經濟改革的不斷深入以及發展，人們的思想觀念、價值取向發生了重大變化，受此影響，中職學校的思想政治教育工作出現了很多的問題，使中職學校的思想政治教育面臨著很多的挑戰。[1]

1．教育工作參與者沒有做好工作

教育工作參與者關鍵包括教育主管機構、學校、老師以及家長，只有在四者之間密切配合的條件下才可以實現中職生思想政治教育有效性的保障。相反，如果是其中一個部分出現了問題，嚴重的會造成思想政治教育工作受到不利影響。教育主管機構應該負責教育工作的監督管理、制定教育監管以及宏觀引導策略、制度等，是教育工作的核心。學校在主管機構的要求下，充分落實政策要求，分擔主管機構繁重的監督管理工作，實現教育的二級管理，老師在學校的安排下進行教育工作，是教育的直接實施者，同時還是教育信息的收集者以及總結者。家長是學生教育的重點，第一，家長是學生的第一任老師，在長時間的生活中，有非常多的教育機會。第二，家長承擔著學生的課余生活的管理以及教育工作，應該和學校、老師加以配合。但是，目前中職生出現了很多的問題，其成因在很大程度上取決于上述四者之間的工作沒有做好。當前的有些教育主管機構沒有對中職思想政治教育引起重視，有的學校無法貫徹主管機構關于強化思想政治教育的思想，有的老師在進行思想政治教育的時候不能做到精益求精、善始善終，有的家長對思想政治教育不夠重視，嚴重影響著中職思想政治教育的有效進行。[2]

2．學生沒有良好的學習環境

第一，當前中職學校招收的學生是初中畢業生，在初中階段，學校對政治課不夠重視，學生對黨的基本路線、方針以及政策等不是很了解，加上學校的思想政治教育不力，片面追求學習成績以及升學率，隨意處分學生，挫傷學生的自尊心。第二，隨著改革開放的發展，學生接觸到的信息越來越多，不僅有積極的信息，還有很多負面信息，消極的思想，很多腐朽的東西對學生造成了很大的影響，不利于他們形成正確的價值觀。

3．中職生自身的缺點

中職生很多都年齡比較小，對社會不是很了解，對真、善、美以及假、惡、丑無法從根本上加以識別，對一些事物的有害性沒有正確的認識。而且中職生還處在叛逆階段，有沖動的特點，非常容易和老師產生沖突。當前的中職學生，很多是學習成績欠佳的，加上社會環境復雜，這些都不利于中職學生思想政治教育的有效開展。

二、提高中職生思想政治教育有效性的方法

1．營造良好的校園文化、校園思想政治教育環境

文化是一種教育環境，它不僅可以規范人的行為，陶冶人的情操，還可以激發人對組織的認同感，文化有著強烈的向心力、凝聚力，文化可以激發社會成員的使命感以及歸屬感，校園文化作為文化的衍生物是一種獨特的文化現象，它體現為校園的各種文化活動，并在豐富多彩的活動中對生活于其中的學生產生巨大的影響，有利于思想政治教育工作充分發揮實效，具有校園特色的文化氛圍一旦形成，會產生巨大能量，成為培育四有人才的重要載體。

基于校園文化對學生所起到的導向、激勵、凝聚作用，對于解決各種思想政治教育問題有著良好的作用，因此，為增強中職學校思想政治教育工作的實效性，可嘗試把校園文化和思想政治教育工作結合起來。例如，利用校園廣播、宣傳欄等，以實際事例為導線，拓展傳播講解思想政治知識，對學生進行長期的持續性的宣傳教育，潛移默化地感化學生，實現“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

2．加強統籌規劃，健全教學機制

作為學校來說，第一，應該建立一套統一的科學的教師管理以及教育管理制度，保證思想政治教育在執行中可以有據可依。第二，學校應加強考評制度的建設，也就是完整考評制度，把思想政治教育效果作為各科老師教學水平以及教學成績的標準之一，對考評中表現好的要給予獎勵。第三，要建立信息反饋、收集、整理的制度。第四，要加強教育基礎設施建設。

3．積極推動教育創新，開展特色教育

新課標改革是對以前教育的創新發展，新課改要求激發學生興趣，促進學生主動學習。所以，需要在以前教育教學方式上做出創新。第一，聯系實際生活，對學生進行持續性教育，關鍵需要老師和家長之間強化聯系，對學生在學校以及校外的思想狀況加以了解，統一老師和家長的教育方向，形成思想政治教育的一致性。第二，要運用網絡資源，對學生進行廣泛教育，如通過組織學生運用網絡觀看愛國片，促進學生思想覺悟的提高。第三，建立綜合教育渠道，也就是除了思想政治課程外，還需要在其他的中職科目教學中推行潛移默化的思想政治教育工作，從多個方面保證對學生的思想政治教育。[3]

4．建立新型的教學環境，激發學生學習積極性

教育活動自身是對學生進行塑造，這不僅包括對學生傳授自然科學方面的知識，還要使學生樹立起正確的價值觀。通過老師和家長的努力，創設以生活為基調，以校園為重點的教學環境，是激發學生學習主動性，提高思想政治教育效果的良好方法。第一，老師應該努力發揮其在教學過程中的指導以及管理作用，落實新課標改革的精髓，提高課堂情趣，調動學生學習積極性為目的。把學習的主體地位還給學生，使學生在教學過程中保持充足的活力。在教學過程中，老師要注意利用自己的生動的語言，增加教學的趣味性，改良學生和老師之間的關系。第二，在課堂教學環節，還應該以生活為基調，創建高仿真的模擬教學情境，還原生活實際，把思想政治教育寓于生活情境中。

5．充分發揮教學資源的作用，加強宣傳教育

教學資源可以分為理論資源以及實物資源，充分利用教學資源，可以使教學效果得到保證。第一，要充分利用教學設備，如多媒體、語音教室等，對學生進行立體式的教學，發掘思想政治教材中的價值，以及別的科目中的思想政治涵義，對學生進行廣泛、科學的思想政治教育。第二，要不斷培養、提高教師的專業素質以及職業道德水平，要求老師進行自我完善以及提高，鼓勵老師進行深入學習，參加更高級別的專業考核。把多媒體操作技能和多媒體課程、實踐課程的設計和實踐能力作為評價老師工作能力的標準，促進老師與時俱進、開拓創新。加強老師團隊意識的培養，多方促進老師之間的密切聯系，保證教育教學信息的流通，保證老師群體的整體提高，保證老師隊伍的先進性。

結語

我們應以積極地態度去應對社會發展帶來的挑戰，改變過去的灌輸式的、空洞的教育方式，采用更新、更適合中職學生心理特點的工作方法，增強思想政治教育的實效性，中職生的思想政治教育工作應得到社會、家庭、學校的更多關注和支持。

[1]邱偉亮.提高中職生思想政治教育的有效性分析[J].中國校外教育,2012,（18）:136+139.

[2]韋岳良.網絡環境下中職生思想政治教育的分析和對策[J].科學大眾(科學教育),2014,（06）:103.

[3]沈健平.高校團組織提高大學生思想政治教育的有效性探析[J].思想理論教育導刊,2014,（10）:124-127.