以“三生教育”為切入點，深入推進素質教育

陳樹才　蔣昌凰

長期以來，學校德育工作存在著目標過高、過空，德育內容過于理性、過于抽象，德育途徑方式過于單一，甚至違背學生道德心理發展規律的問題，致使不少學校德育工作高能低效。如何使學校德育貼近生活，貼近實際，加強情感性和道德主體實踐，提高德育的針對性和實效性，便成為一個值得研究和探討的課題。我校在順利開展“三自（自信、自律、自強）”主題教育并取得成效的基礎上，成功引入原云南省教育廳廳長羅崇敏提出的“三生（生命、生存、生活）”主題教育，并以“三生教育”為切入點，深入推進素質教育，促進了德育素養和德育能力的發展。

“三生教育”的關鍵是幫助學生確立社會主義核心價值觀念，全面提升思想道德素質和人文素養，其內涵是豐富而寬泛的，是一個系統工程。因此，必須有計劃分步驟地開展融合“三生教育”內容的主題活動，突出教育的針對性。

一、開展“關愛生命，保護環境”主題活動

活動的主要形式，一是由校團委組織師生觀看了禁毒影片《明天》；二是請縣環保局的領導來校作了“生命與環境”的專題報告；三是各班圍繞禁毒影片和報告會的內容，舉辦了“關愛生命，保護環境”的主題班會。

二、開展前途理想主題活動

由政教處每學期組織召開一次國情報告會，向師生介紹當前的社會經濟發展形勢；組織全校師生觀看以“祖國新變化”為專題的紀錄片，以激發師生對國家美好未來的追求和對自己實現理想的信心；舉辦職業生涯報告會，邀請了三位不同專業的往屆畢業生校友，回母校介紹他們的職業生涯經驗和體會。

三、開展遵紀守法主題活動

活動分兩個階段，第一階段是紀律教育。通過“學校紀、明校規”和“對照檢查、落實行動”兩個步驟的開展，使學校各項規章制度得到了強化和落實，學生紀律性得到增強。第二階段是法制教育。學校先后聘請司法局陳副局長、都城公安派出所李所長到校作了兩次法制報告會，聘請勞教所轉變人員林xx來校現身說法。通過法紀教育活動，增強了學生法制觀念，提高了學法、知法、守法、用法，做合格公民的自覺性。

四、開展“講文明禮貌，樹校園新風”主題活動

活動要求師生學會并使用禮貌用語，克服亂扔垃圾，隨地吐痰、說粗口、講臟話的毛病，做文明學生，共建和諧文明校園。舉辦禮儀知識大賽和日常言行禮儀演練示范。活動結束時舉辦了“校園紳士”和“禮儀小姐”的評選活動。通過活動，校園文明氛圍煥然一新，“五講四美”傳統美德得到了發揚光大。

五、開展“學會感恩，奉獻愛心”主題活動

獻愛心主題活動是文明禮貌教育活動的延續和深化。活動以“感受愛、珍惜愛、奉獻愛”為主題，旨在培養學生愛祖國、愛社會、愛他人、愛自然的博大胸懷和高尚人格。活動要求學生知行統一，勇于實踐，做好“五個一”，即感恩父母，為父母親人盡一份孝心；感恩師長，給老師寫一封感謝信；感恩社會，為孤、殘老人做一件力所能及的好事；關愛同學，為同學的生活、學習提供一次幫助；感恩集體，為班級爭一份榮譽。通過活動的開展，使學生從活動中獲得快樂的情感體驗，提高了與他人交流、溝通的能力，增進了與他人與社會的和諧。

六、開展誠實守信主題活動

以舉辦主題演講比賽，召開辯論會、故事會的形式展開。活動的具體內容是使學生懂得誠實守信是做人之道立身之本，明確誠實守信的重大意義和深刻內涵，從而培養誠懇待人，關心他人，樂于助人，富有同情心，言行一致，表里如一，坦誠豁達的優良品質，做到守時、守信，言必行、行必果，做人有責任心，辦事公平正義。

七、開展“學雷鋒，比奉獻”主題活動

學校制定了學雷鋒行動計劃，召開了學雷鋒動員大會，期末評選出學雷鋒積極分子。活動著眼于建設社會主義核心價值體系，推進社會公德、職業道德、個人品德的建設，提升師生思想道德素質，創建文明優良校風，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，立足崗位，貼近生活，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，形成踐行雷鋒精神，爭當先進模范的生動局面。

以上系列主題活動，內容涉及“三生教育”的各個層面，包括生命環保、愛國主義、法制紀律、前途理想、文明禮貌、愛心奉獻以及誠實守信等社會主義核心價值內容，具有系統性、全面性和實效性特點，對中職學生思想道德素質的全面提升和完美人格的形成有著重要意義。

責任編輯邱麗