試論技工院校班主任德育工作的主要方法

浙江交通技師學院　　葉凈

試論技工院校班主任德育工作的主要方法

浙江交通技師學院葉凈

德育為先，立德樹人。德育工作一直是學校教學工作的重要組成部分，尤其是在技工院校，其學生正處于青春期和叛逆期，加上學生本身的學習成績并不優秀，或多或少地會存在一些陋習。作為班主任，應當結合學生的性格特點和群體特征，采取靈活多樣的教學手段，確保德育工作的高質量開展，消除學生對教師的抵觸心理，提升學生的思想道德素質。文章首先客觀地分析了技工院校學生思想道德缺失的原因，隨后提出了優化德育工作的具體方法。

技工院校；德育工作；有效方法

1　技工院校學生思想品德欠缺的原因分析

1.1個人原因

技工院校的學生大多集中在15～18歲這一年齡段，具有自尊心強、以自我為中心、特立獨行等特點。由于技工院校的學生大多因為中考成績不理想，在家長“逼迫”下來學習專業技術的，因此多數學生都存在抵觸和叛逆情緒。同時，由于受社會環境、傳統觀念等因素的影響，人們對技工院校的評價普遍不高，使得技工院校學生存在一定的自卑心理，無形之中加劇了學生自暴自棄的想法，酗酒、早戀、泡網吧等現象時有發生，導致學生思想道德素質滑坡，給技工院校的德育教育工作帶來了極大的困難和挑戰。

1.2學校原因

技工院校是以培養專業性人才為主的院校，其辦學目的在于讓學生掌握一技之長，能夠在畢業后找到一份理想的工作。……