梁保然 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
新形勢下區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中人才發(fā)展策略研究
梁保然 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院
世界各國經(jīng)濟(jì)競爭力的強(qiáng)弱,并非主要由其資源稟賦、物質(zhì)資本等差異決定,關(guān)鍵取決其人力資本價值狀況。做好新形勢下人才工作,不僅能夠提升人才自身素質(zhì),還能促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的決定性因素。為此,本文主要對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中人力資源開發(fā)的難點(diǎn)及人才發(fā)展措施進(jìn)行了分析與探究。
人力資源 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 才人
伴隨改革開放的不斷深化,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不斷加快,但經(jīng)濟(jì)增長仍以高投入、高消耗、低效率的粗放型方式為主,增長方式急需轉(zhuǎn)變。除此之外,我國人力資源開發(fā)也呈現(xiàn)出和粗放增長相對應(yīng)的有限的、靜態(tài)特點(diǎn)。新形勢下,為達(dá)到區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型增長方式的目的,人力資源開發(fā)為其主要因素。要求在經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量提升的同時,經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變促使人的經(jīng)濟(jì)增長過程中產(chǎn)生變化,此變化與持續(xù)性人力資源開發(fā)理念息息相關(guān)。應(yīng)將長遠(yuǎn)目光、功于后代作為持續(xù)型開發(fā)理念的主要思想。以此實(shí)現(xiàn)人力資源開發(fā)系統(tǒng)優(yōu)化,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。
1.人口多未必人力資源多。作為一個人口大國,與世界總?cè)丝谙啾龋袊及俜直葹?5%,各地區(qū)人口眾多,但這并不代表各個地區(qū)擁有豐富的人力資源。如人力優(yōu)勢無法進(jìn)行人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化,則眾多的人口數(shù)量則會阻礙區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在保持區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中,人口數(shù)量控制與人口質(zhì)量提升已經(jīng)成為其發(fā)展的重要措施。為達(dá)到這一目標(biāo),必須重視人力資源開發(fā)與利用,必須實(shí)現(xiàn)人力自我提升與發(fā)展。
2.人口、人力與人才發(fā)展不平衡。如人口具有較大基數(shù),即便對人口數(shù)量加以有效控制,其總體發(fā)展量也無法有效控制,進(jìn)而降低了控制力。基于此,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中必須重視人口發(fā)展、人才發(fā)展與人力發(fā)展間協(xié)調(diào)、促進(jìn)關(guān)系。只有將人口向人力轉(zhuǎn)變,才能進(jìn)行人力資源價值的創(chuàng)建。以2000年為例,我國勞動力總?cè)丝跀?shù)量在9.7億左右,與全國總?cè)丝跀?shù)量相比,其比例在60%。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,近年來我國適齡勞動力人口數(shù)量增長緩慢,據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布,2014年,中國16周歲以上至60周歲以下的勞動年齡人口為91583萬人,比2013年末減少371萬人,這已經(jīng)是中國勞動力人口連續(xù)3年下降。為此,如何將人口資源向人力資源開發(fā)轉(zhuǎn)變,如何擴(kuò)大人才資源隊(duì)伍,已經(jīng)成為制約區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要問題。
3.人力資源既多又缺現(xiàn)象并存。目前,世界勞動力數(shù)量最多的國家為中國,但整體而言,其存在嚴(yán)重的勞動力質(zhì)量偏低問題,這就造成了人力資源數(shù)量、規(guī)模大卻質(zhì)量不足等矛盾。現(xiàn)階段,以2315萬為我國機(jī)關(guān)單位與國有企業(yè)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員總量,與韓國相比,其數(shù)量僅為韓國60%。與全國職工人數(shù)總量相比,其比例僅為2.29%。為此,只有對勞動力質(zhì)量有效提升,并將剩余勞動力向新開發(fā)產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)轉(zhuǎn)移,才能將豐富的人力資源合理配置,才能充分發(fā)揮人力資源的作用,才能實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
1.培養(yǎng)引進(jìn)人才,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
首先,為人才引進(jìn)營造良好環(huán)境。在“首屆中國人力資源業(yè)高層論壇”上,北京西三角人力技術(shù)研究所總顧問黃亨煜研究員提出:“現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人事管理制度的競爭”。他說:“如果你有了一套好的人事管理制度,即使暫時沒有人才,人才也會被吸引而來。反之,如果沒有一套好的人事管理制度,即使有了人才,人才也會逐漸流失”。
其次,創(chuàng)新人才工作機(jī)制。堅(jiān)持和深化改革,沖破一切妨礙人才發(fā)展的思想觀念,改變一切束縛人才發(fā)展的做法和規(guī)定,不斷創(chuàng)新完善與現(xiàn)階段社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的人事管理制度和人才管理體制。建立健全人才聚集機(jī)制,廣納群賢,用事業(yè)、感情和適當(dāng)?shù)拇鰜砦湍廴瞬牛唤⒔∪瞬鸥偁幖顧C(jī)制,確保人盡其才、能上能下,增強(qiáng)用人制度的活力,充分調(diào)動各類人才的積極性和創(chuàng)造性;建立健全人才資源市場配置機(jī)制,打破人才的身份、地域、部門、戶籍等限制,促進(jìn)人才的合理流動,充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用;建立健全人才創(chuàng)業(yè)機(jī)制,鼓勵競爭,支持創(chuàng)業(yè),積極為人才創(chuàng)業(yè)排憂解難。
再次,營造良好環(huán)境與空間,為人才發(fā)展提供條件,吸引留住人才。吸引高素質(zhì)人才,不能再像過去那樣,簡單的許以“解決戶口、給予高薪”等等,而是以展示企業(yè)發(fā)展前景和人文環(huán)境、事業(yè)空間,甚至推出多個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目和新品開發(fā)項(xiàng)目、青年人才創(chuàng)業(yè)計劃來搶奪人才。同時,吸引投資必然也將會吸引人才,要充分依托和深入挖掘我區(qū)的優(yōu)勢資源和特色資源,大力發(fā)展文化旅游、商貿(mào)服務(wù)、體育休閑三大產(chǎn)業(yè),支柱產(chǎn)業(yè)群體無疑需要大量的人才,同時也對人才有著巨大的吸引力,哪個地區(qū)最能吸引投資,哪個地區(qū)就最能吸引人才。
最后,努力營造“以事業(yè)留人、以感情留人”的良好環(huán)境。企業(yè)想要留住人才,首先,要有明確的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),讓每個人感到有希望、有方向、有動力;其次,要使職工在精神和人格方面得到尊重,建立公平競爭機(jī)制,創(chuàng)造人才脫穎而出的良好環(huán)境;再次,職工的勞動與貢獻(xiàn)能獲得合理的報酬與肯定;最后,企業(yè)內(nèi)部應(yīng)“嚴(yán)于立法、疏于執(zhí)行”,即規(guī)章制度要嚴(yán)密,但執(zhí)行時不搞“管、卡、壓”,要有一定的靈活性,以德治企,以理服人。形成企業(yè)留住人才、培育人才、發(fā)展人才、提升人才的良好氛圍,吸引、集聚更多人才,發(fā)揮人才的主動性和創(chuàng)造性。
2.為人才成長、發(fā)展搭建平臺
培養(yǎng)和造就一大批素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的青年人才,是實(shí)現(xiàn)人才工作可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。建立和完善各類青年人才工作制度,支持優(yōu)秀青年人才脫穎而出。重視在推進(jìn)繼續(xù)教育的過程中,加大繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)的投入,下大力引進(jìn)高層次人才。在重大科研和工程項(xiàng)目的實(shí)施中要把培養(yǎng)青年人才作為一項(xiàng)重要任務(wù)。要有意識地將一些關(guān)鍵崗位和難度較大的工作交給青年人才,青年人才在工作中敢打敢拼、大膽創(chuàng)新,能夠發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用,要大力營造鼓勵青年人才干事業(yè)、干成事業(yè)的氛圍,多讓青年人才在社會上鍛煉自己。
全國人才工作會議的召開,預(yù)示著繼續(xù)教育春天的到來。中國“入世”、所有制形式的多樣化以及區(qū)域新的目標(biāo)定位等,給繼續(xù)教育帶來了美好的前景。面對不斷發(fā)展的新形勢,解決“本領(lǐng)恐慌”的主要途徑就是繼續(xù)教育。
目前我國正處于社會主義初級階段,只有對員工繼續(xù)教育加以重視,才能對國外先進(jìn)技術(shù)更好地吸收與消化。作為衡量勞動力利用程度的重要指標(biāo),就業(yè)率對繼續(xù)教育起到推動作用。局不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我國技術(shù)類型人力資源所占比重僅有2%左右,而98%都是勞動型人力資源。也就是說,我國存在極為不合理的人力資源素質(zhì)結(jié)構(gòu),為對上述結(jié)構(gòu)失調(diào)問題進(jìn)行有效處理必須重視繼續(xù)教育,這也是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要路徑。相比應(yīng)試教育,繼續(xù)教育課程安排及教學(xué)活動應(yīng)具有自身特色。需按照實(shí)際情況制定合理化的培訓(xùn)內(nèi)容,做好調(diào)整工作,只有這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)成果。一般可選取講授、研討、演示與操作等方式作為繼續(xù)教育教學(xué)的方式。
3.加快培育和發(fā)展人才市場
在不斷加大人力資源制度改革力度的同時,我國人才流動市場化愈加明顯,尤其是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展趨勢下,可利用人才市場達(dá)到人力競爭有序性的目的。要求在人才交流、檔案業(yè)務(wù)等基礎(chǔ)上增添更多相關(guān)業(yè)務(wù),進(jìn)行與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一的人力資源市場服務(wù)體系,以此充分發(fā)揮人力資源功能,優(yōu)化人力資源配置,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
綜上所述,隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷提升,為增強(qiáng)國力,提升國際競爭力,必須堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展觀的道路,大力實(shí)行人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,在市場化配置中將人力資源的作用充分發(fā)揮出來,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中有效納入人力資源開發(fā)工作。同時還應(yīng)對區(qū)域人力資源競爭的主動權(quán)全面了解與掌控,只有這樣才能創(chuàng)建人力資源發(fā)展的良好環(huán)境,才能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供可靠保障。
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