思想的旅行

任澤貴

我們所處的是一個物質生活極為豐富與個體孤獨感并存的時代，一個大數據無所不在與個性化需求并存的時代，一個價值觀多元與個人獨立追求并存的時代。可我們時常內心困惑：物質生活豐富后怎么辦？孤獨感來襲后怎么辦？職業倦怠后怎么辦？

……

不管有多少個怎么辦，我覺得旅行是一個好方法。要么是身體的旅行，要么是思想的旅行，身體和思想總要有一個在路上。

一、身體的旅行

什么叫旅行？《現代漢語詞典》的解釋是：為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。這個解釋基本上是從時空的角度講的，是一種身體的位移，或者叫身體的旅行。

但我個人更傾向于：旅行是從自己熟悉的地方去到另一個陌生的地方。有時是為了辦事，有時是為了游覽，但有時既不是為了辦事，也不是為了游覽，就是為了在一個陌生的地方，尋找一種久違的沖動。

旅行最大的好處就是：增長知識，開闊視野，豁達心胸。因此，多次旅行后，你會改變對很多事情的看法。

二、思想的旅行

人是可以讓思想去旅行的。怎么去旅行呢？那就是閱讀。閱讀沒有時空的限制，沒有金錢的羈絆。上下五千年，橫跨各領域。偏安一隅，隨興所至。

閱讀時，你既可以去領略各地區、各風景的美麗，也可以去了解各國、各地區的文明史;你既可以在專業上更進一步，也可以在其他知識領域當一回“匆匆過客”;你既可以深深地思索，也可以輕松地微笑。

閑暇時，夜幕中，孤燈下，你會相信“上帝沒有賦予我財富和美貌，可我在精神上和你依然是平等的”（《簡·愛》）;你知道了“當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體”（《追憶似水年華》）時，你會理智地喜歡你所從事的工作;你會靜靜地體會到“鐘聲又響了，一聲又一聲，靜謐而安詳……鐘聲里也總帶著有秋天的味道”（《喧嘩與騷動》）的感覺;你會哲學地思考“不要向井里吐痰，也許你還會來喝井里的水”（《靜靜的頓河》）。

……

我熱愛閱讀。帕斯卡爾說：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。”思想——人的全部的尊嚴就在于思想。因而對于閱讀，從事教育事業30多年的我，有以下一些思考。

1.我們為什么要閱讀

（1）閱讀可以增長知識。我以為，時光不斷向前推移，我們在學校學到的東西再多也是有限的;而且隨著信息高速傳播的大數據化時代到來，我們曾經學到的知識也許淘汰得很快，為與時代相適應，閱讀則不失為我們增長知識的好辦法。

（2）閱讀可以提升自己。我覺得閱讀不是為了別人，是為了自己內心的一份充實。喜歡閱讀的人會變得更善于思考，內心更豐富，心靈更自由。有了閱讀的習慣，“也就是給自己營造了一個幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所”。

（3）閱讀是一種生活方式。閱讀是一種生活方式、人生方式的認同。閱讀與不閱讀，區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式，相當于一道屏障的兩邊，風景完全不同。一邊繁花似錦，一邊荒涼寂寞。

一種人認為：人既然作為人，就不能僅僅只滿足肉體的滋長、強壯與滿足，就不能只依賴五谷與酒肉，應該還要追求精神并從精神上獲得愉悅。而追求精神并在精神上獲得愉悅的重要方式或者說是重要渠道，即是閱讀。另一種人認為：閱讀不閱讀，無所謂。閱讀既不能帶來財富，又不能帶來官位，吸引這些人的是物質，是各種各樣的娛樂。

（4）閱讀可以幫助我們獲取別人的直接經驗。人這一輩子，無論怎樣辛勞勤勉，都只能在極小的范圍內生活。個人之經驗，九牛一毛，滄海一粟。由于如此，人對世界的認知，十有八九是盲人摸象，很難有對世界的完整把握。人類社會的發展，文字的出現，很好地解決了這一難題，因為書籍記錄了不同時期的不同經驗。所以，一個識字的人，只需坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚下，或田頭邊，就可進入一個無邊的疆域……讀書漸久，經驗漸豐，一日一日，你會發現，你會變得非常充實，你會變得非常安靜，你也會變得非常聰明，非常謙虛……

（5）閱讀可以開闊視野，能幫助我們發現遠方，并走向未來。閱讀其實培養的是一種眼力和思考力。喜歡閱讀的人，既有遠方，也有未來，還有過去。既對生活充滿美好的向往，也能在黑暗中尋找光明。不喜歡閱讀的人，既不生活在當下，也沒生活在未來，可能只生活在過去。

兩只狼來到草原，一只狼很失落，因為它只看見草，沒有看見肉，這是視力。另一只很興奮，因為它推測有草就有羊，這就是視野。視力和視野的區別就在于：視野能超越現狀，使人看到機會;而視力卻只看到當前，只看到眼前。同樣，每個人都有眼睛，但不一定都有眼光。如何讓自己有視野、有眼光，閱讀是一條很好的途徑。

2.閱讀是門檻最低的高貴之舉

高貴有三個內涵：誠信、道義、使命感。這些高貴之舉怎么來，我覺得閱讀是一個重要渠道。

世界上最喜歡閱讀的民族是猶太民族。以色列有圖書館1000多所，平均4500人就有一個圖書館。450多萬人口的以色列就有100萬人辦有借書證，14歲以上的人平均每月讀一本書。其人均擁有圖書量、閱讀量，位居世界第一。所以，有人說，知識在猶太人的腦袋里。法國也是最喜歡閱讀的國家之一。法國人愛書、愛讀書、愛分享書，書是每個法國家庭的“裝飾品”，哪怕是蝸居的家庭，也必有書房。德國的產品世界第一，產品來自科技，科技來自讀書。所以，德國有“科技之國”的雅號。有資料顯示，韓國人的人均閱讀量約為每人每年11本，法國為8.4本，日本8.3本……而在中國，扣除學生的教科書以外，平均每人每年閱讀不到1本。

3.閱讀的四重境界

聽人說，閱讀多了，是可以進入一定境界的。

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”讀書，要靜心而讀，守住心靈深處的寧靜和純真。讀書要甘于孤獨，耐住寂寞，心無旁騖，不然很難讀下去。書房里，辦公室，一個人，一盞燈，一杯茶，特別是周六周日，沒人打擾，那是一種愜意，那是一種舒緩。“茶亦醉人何須酒，書自香我何須花。”

“采菊東籬下，悠然見南山。”讀書不僅要坐得下來，還要讀得進去。廢寢忘食，樂而忘憂，人與書融為一體，與大師對話，與經典同行，這是一種“書人合一”的境界。

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”書讀到一定程度，就會高屋建瓴，對事物的認識就會更深更透，人的心胸就會無限寬闊。人就不會因一些瑣事雜事煩心透頂，不會為小名小利糾結不清。我們會在閱讀中不知不覺培養了知識分子的特有氣質。

“欲窮千里目，更上一層樓。”人生有限，學海無涯，書讀得越多，越覺得自己的渺小和知識的博大精深。終生學習，把閱讀作為人生的內在需求，融化到血液、基因和靈魂中去，成為生命的一部分。

……

我知道自己雖然浮光掠影翻看了幾本書，但離真正的閱讀還很遠，我愿我們大家一起養成一生閱讀的好習慣。“我沒夠到云彩，但不意味云彩就不存在。”我希望人們多讀書，讀好書;多閱讀，多涉獵，擴大知識面，文理兼修。

讀書吧！擠出時間讀，靜下心來讀，讓心靈獲得一份寧靜與純真。當今社會是一個急劇轉型的時代，也是一個急需重建秩序的時代，更是“互聯網+”的偉大時代。不管社會是怎樣的浮躁，我們都要靜下心來，偏安一隅，潛心閱讀。生活原本就是完美與缺憾的交響，人生原本就是痛苦和快樂的和聲。不管我們在工作中有怎樣的不如意，不管我們在生活上有多少困難，我們都要擠出時間來閱讀，一年閱讀200萬字左右，應該不是很難，一年閱讀1000萬字，也是可以辦到的。

天地遼闊，世界很大，我們想去看看。但不必辭職，讓我們一起啟程，在閱讀中去尋找精神家園。

閱讀吧！多閱讀，讓思想旅行！旅行的路上，坐看云卷云舒，笑看風霜雨雪。

天地間，我們唯愿自由地呼吸！

（作者單位：湖南省澧縣第二中學）