推進研究生創新能力發展的團隊目標管理體系構建探析

晏磊　王偉東　王彥杰　孫冬梅　高亞梅

【摘要】本文探究了團隊目標管理的內涵與特點，從團隊整體目標與成員分目標的設置，以及團隊精神文化與考核激勵制度建設兩個方面闡述了團隊目標管理的基本要素，明確了團隊目標管理實施環節包括團隊目標的制定與分解、團隊目標的實施以及團隊目標的考核。同時分析和探討了團隊目標管理對于研究生創新能力的促進作用。

【關鍵詞】創新能力 科研團隊 目標管理 考核激勵制度

【基金項目】黑龍江省學位與研究生教育教學改革研究項目“基于科研團隊的創新研究生培養模式探析”（編號：JGXM_HLJ_2015119）。

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）01-0046-01

當前，創新研究生培養還是以簡單的完成學位論文和幫助導師完成基礎性科研為主。有的導師甚至存在簡單的目標，即讓學生按期畢業。部分導師把研究生作為廉價勞動力和私有財產，讓學生簡單地重復勞動，從一定程度上打消了研究生從事科研創新活動的積極性和創造性[1-3]。單一導師制和作坊式的研究生培養模式極大的損害了研究生創新能力的培養，團隊導師制的研究生培養模式在一定的程度上改變了過去單一導師指導下帶來的知識面、專業領域過窄的缺陷。但由于團隊缺乏有效的目標管理體制，影響了團隊成員特別是研究生的科研積極性和主動性，從而制約了研究生創新能力的有效提升。

1.團隊目標管理的內涵與特征

目標管理是以目標為導向，以人為中心，以成果為標準，而使團隊和個人取得最佳業績的現代管理方法[4]。……