民辦高校圖書館建設存在的問題與對策

□文/張洪升　張正偉

（鄭州工業應用技術學院圖書館　河南·鄭州）

民辦高校圖書館建設存在的問題與對策

□文/張洪升張正偉

（鄭州工業應用技術學院圖書館河南·鄭州）

［提要］ 伴隨著民辦高校的發展，民辦高校圖書館的建設與管理水平有了一定的提高。本文針對民辦高校圖書館建設面臨的問題，分析其產生的原因，對加強民辦高校圖書館建設提出切實可行的意見。

民辦高校；圖書館建設；對策

收錄日期：2016年6月23日

一、引言

隨著我國高等教育由精英教育向大眾教育的轉變，民辦高校成為我國高等教育事業的重要組成部分。而民辦高校圖書館建設與民辦高校的發展是密不可分的，同樣也擔負著為教學、科研和數百萬民辦大學學生服務的重任，成為民辦高校必須重視和關注的重要問題。

二、民辦高校圖書館建設存在的問題

近年來，我國民辦高等教育在辦學水平、辦學規模、辦學質量等方面得到了快速發展，涌現出一批具有辦學特色鮮明、辦學成果顯著的高水平大學，民辦高校圖書館作為學校的重要標志，也得到了快速發展，但是民辦高校圖書館的整體水平與公辦院校還存在一定的差距，諸多問題也亟待解決。

（一）資金短缺，領導重視不夠。由于民辦高校沒有國家撥款，辦學經費完全靠自籌，籌借資金比較困難，學校辦學經費僅靠收取學費和銀行貸款支撐。在學校建設發展中，把大量資金用于學校的硬件設施建設，由于長期得不到足夠資金支持，圖書館不能更好地進行設備引進、自動化建設、人員培訓以及館員激勵機制，各項工作的發展過于緩慢，服務設施不夠齊全，現代化程度不高，嚴重影響制約著圖書館的發展。領導認為學校只要有個圖書館，能夠完成基本的借書、還書工作，讓學生有書看就行了，對于圖書館的工作不重視，造成好多民辦院校圖書館毫無活力，工作人員沒有積極性和創造性，嚴重影響到圖書館的服務工作。實踐證明，民辦高校領導的辦學思想直接影響乃至決定圖書館的發展方向和發展速度。

（二）館藏單一，結構不合理。館藏資源量是衡量高校圖書館的重要指標，民辦高校圖書館由于資金相對短缺，圖書館資源建設相對緩慢，館藏文獻質量不高，館藏專業不合理，文獻資源斷層嚴重，反映不了學科的發展走向及相關出版物的連續性，缺乏系統性。許多民辦高校圖書館還處于“為評估而建”的狀態，為達到民辦本科院校的評估標準，購買大量特價書，不能滿足讀者需求。同時，館藏數據庫資源相對匱乏，數據庫以中文為主，基本沒有外文數據庫，不能滿足讀者日益渴望獲取信息的需求，難以為學校教學和科研服務提供強有力的資源保障，發展較好的高校圖書館也基本處在為教學服務的范疇，滿足讀者基本需求的服務，尚未具備情報功能，特色服務也談不上。

（三）圖書館專業人才相對缺乏。隨著民辦高校師生數量的增多，圖書館建筑面積的增加，圖書館工作整體水平有了極大提高，但是由于民辦高校辦學經費自籌的原因，學校為降低辦學成本，極力壓縮圖書館編制，減少用人開支。圖書館工作人員主要有公辦院校圖書館退休人員、學歷層次較低畢業生和勤工儉學的學生組成，圖書館工作人員整體素質不高，沒有專業人員進行閱讀指導、文獻檢索、參考咨詢、學術交流、情報匯總等服務，缺乏專業人員進行數字資源的開發，不能充分發揮其教育職能和情報服務職能。

（四）讀者服務群體相對特殊。民辦高校本校教師的數量相對較少，外聘教師數量較多，圖書館的讀者群以本專科生為主，教師對圖書館的需求不是很迫切。民辦高校大多屬于三本院校，招的學生高考分數較低，基礎相對較差，學生入學后學習自主性和獨立性不強，到圖書館學習的人數不多，即使到圖書館學習也是進行“淺閱讀”和“時尚閱讀”，不能很好地利用圖書館資源。同時，民辦高校的培養目標都是面向生產、建設、管理、服務第一線的高級應用型技術型人才，需要具備豐富的實踐操作能力，圖書館館藏的文獻資源不能滿足讀者需求。

三、加強民辦高校圖書館建設的措施

（一）轉變思想觀念，提高認識。高校圖書館是學校文化底蘊的沉淀，圖書館的建設給學校帶來的經濟效益和社會效益是無法估量的。學校和圖書館的發展是相輔相成的，學校的進步會促進圖書館的發展，而圖書館的發展也會推動學校更好地發展。民辦高校領導應轉變思想觀念，加強對圖書館建設的重視程度，加大資金投入，提升圖書館的整體服務水平。同時，民辦高校圖書館應從學科建設、學術科研等方面展示其重要性，讓領導充分認識到圖書館的重要性。

（二）多渠道籌措資金，加大投入，加快藏書建設。民辦高校發展必須面對和解決的是辦學資金問題，因此拓寬辦學渠道籌措辦學資金是民辦高校可持續發展的原動力。民辦高校要爭取吸引企業、集團等參與投資辦學，同時還要加強自我投資和創收，開發與市場需要相結合的資源，走產學結合的路子，為學校提供穩定、數量可觀的收入用于教學和購置圖書。教育行政部門應明確規定學校每年投入圖書館建設的經費比例，爭取得到落實。學校要建立圖書專項經費，有計劃、有重點、多途徑拓寬書源，采取購買、收集、捐贈的辦法補充藏書。加快藏書建設，緊扣讀者需要，注重應用類圖書的收藏，增加重點學科和新增專業、考證等相關圖書的采購，合理配置文學類和社科類圖書，電子資源采集要與圖書互補，加強資源共享建設，提高書刊采購質量，發揮有效資源效益最大化。

（三）開展多樣服務，提高讀者滿意度。為讀者服務是圖書館存在和發展的根本，圖書館應提供人性化、便利化服務，在服務中體現人文關懷。通過咨詢服務、流通服務、導讀服務等，來豐富圖書館服務的內容，充分發揮圖書館的職能，最終提高讀者服務的滿意度。在日常工作中，對讀者可進行集中導讀或個別導讀。對新生進行入館教育和讀者培訓，通過介紹圖書館的性質、資源建設、機構設置和信自、服務等情況，帶領讀者參觀、實地檢索、借閱，為新生走進圖書館，利用好圖書館做好準備。通過散發宣傳資料、編寫導讀詞條、發布書評等方法，向讀者推薦好書、新書。同時，利用圖書館的有利條件，邀請學者專家給讀者作報告，傳授介紹讀書方法、治學經驗。組織讀者協會，有計劃地開展各種讀書競賽活動，開辟讀書鑒賞活動，舉辦讀者報告會等，通過演講、評論等方式，引發讀者的閱讀興趣，提高圖書館藏書的利用率，體現圖書館的使用價值。

（四）政府制定優惠政策，扶持民辦教育。國家和地方政府應制定相關政策法規，對民辦高校給予扶持和優惠，使民辦高校圖書館建設能夠有章可循。國家要給予一定的支持，提供一些優惠政策并創造平等競爭的環境。高校圖書情報工作委員會也要積極考慮吸收民辦高校圖書館的代表作為成員館，將民辦院校圖書館建設納入有關機構的管理之中，以加強管理來促使辦學者提高認識，對搞好圖書館建設予以足夠的重視，高校之間建立起協作關系，如可使民辦高校在合理支付一定酬勞的前提下，得到辦館所需的人力、技術指導等方面的幫助，雙方互利互惠，以利于共同發展。

（五）加強館員隊伍建設，提高民辦高校圖書館管理水平。圖書館工作人員是圖書館的服務者，其文化水平的高低、價值取向、思維方式、業務水平、服務態度等綜合素質直接影響著圖書館的工作質量，影響著圖書館的形象，因此提高工作人員素質對圖書館來說至關重要。首先，要提升館員整體素質，邀請知名圖書情報方面的專家對館員進行專業培訓，提高館員的服務水平。同時，根據圖書館的自身需要，引進部分層次較高的圖書情報專業人才以及精通外語、計算機方面的專業人才，以加強圖書館隊伍建設，從而加快圖書館建設的步伐；其次，制定圖書館各項規章制度，明確相關的崗位職責，以任務定崗，以崗定人，增加考核次數，實行激勵機制，增強員工工作的積極性和責任感；最后，圖書館可以有計劃地選送館員到高等院校相關專業學習，也可以邀請館內外高級專業人員進行館內培訓，使全體館員盡快掌握各種專業知識及技能，以提高專業服務能力。

（六）建設特色館藏，實現館藏文獻特色化。隨著我國高等院校事業的飛速發展，民辦高校圖書館傳統的藏書服務已越來越不能滿足師生教學、科研的需要，因此特色館藏資源建設已發展為各民辦高校圖書館藏書建設的重點，成為當今民辦高校圖書館事業發展的必然之路。特色館藏資源是指各圖書館經過長期建設積累，在某一方面形成一定規模的、結構比較完整的文獻資源優勢，也就是說圖書館中所收藏的文獻資料具有自己的獨特風格。民辦高校圖書館可根據學校教學科研的特點，以及學校的重點學科、精品學科、骨干專業對文獻的需求，通過采購、贈送、交換等多種途徑進行重點收藏和重點建設，建立學科特色館藏數據資源庫；根據本校教師科研成果、畢業生的論文以及本校師生編寫的講義、手稿，專家教授及國內外社會名人的演講報告，校領導在校內外各種層面上的演說以及校史和學校出版的所有學術性文獻等資源建立學校特色館藏資源庫，這些資源具有獨特的研究價值；開展地方文獻特色館藏建設，重點收藏與本地區經濟發展密切相關的文獻資料，包括收藏與當地的歷史文化密切相關的文獻資料，以及收藏歷代以來地方名人志士的著作和研究資料，這不僅有利于為本校的教學、科研服務，也有利于為地方經濟建設、社會發展服務。

（七）加強民辦高校圖書館之間的合作，建立圖書館聯盟。隨著經濟的發展，文獻資料的價格持續不斷上漲，但圖書館資源購置經費增長卻相對緩慢，導致圖書館實際購買文獻的能力不斷下降，民辦高校圖書館通過組建區域性圖書館聯盟，實現民辦教育資源共建共享，既可有效緩解民辦高校圖書館資金緊張局面，最大限度地滿足讀者的需求，也可以提升館藏資源建設的整體水平，提高民辦高校的影響力，對推動民辦高等教育事業的蓬勃發展意義重大。

主要參考文獻：

［1］李慧娟.關于民辦高校圖書館建設的若干思考［J］.上海高校圖書情報工作研究，2004.5.

［2］胡大白.中原崛起視角下河南民辦高等教育的發展研究［J］.黃河科技大學學報，2010.12.4.

［3］張林龍，楊燕勤.民辦高校圖書館存在問題及對策［J］.圖書館學刊，2011.6.

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