民辦高校基層黨組織的統(tǒng)戰(zhàn)創(chuàng)新策略

范成博

(大連財(cái)經(jīng)學(xué)院，遼寧 大連 116622)

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【文化與教育】

民辦高校基層黨組織的統(tǒng)戰(zhàn)創(chuàng)新策略

范成博

(大連財(cái)經(jīng)學(xué)院，遼寧 大連 116622)

新形勢(shì)下，加強(qiáng)并創(chuàng)新民辦高校基層黨組織工作已成為協(xié)同高校最高效率運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障。本文詳細(xì)分析了民辦高校基層黨組織工作存在的問題，并最終提出完善民辦高校基層黨組織工作的相關(guān)性建議：擺正位置，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系；注重民辦高校黨組織自身建設(shè)工作；構(gòu)建民辦高校黨員管理體制；有效結(jié)合民辦高校的黨務(wù)工作與行政教學(xué)工作。

民辦高校；基層黨組織；問題；建議

一、民辦高校基層黨組織工作存在的問題

(一)基層黨組織自身定位不合理

民辦高校基層黨組織對(duì)自身的定位不清導(dǎo)致其工作呈現(xiàn)混亂且不合理狀態(tài)，這直接影響黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。民辦高校的投資人關(guān)注的不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益，也包括學(xué)校的人事管理、招生情況、就業(yè)情況等。[1]認(rèn)為基層黨組織工作的開展不會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)效益的錯(cuò)誤性認(rèn)識(shí)。于是，在工作上消極應(yīng)付，對(duì)基層黨組織工作的內(nèi)容和范圍僅限于黨員隊(duì)伍建設(shè)，忽略并取消其監(jiān)督管理職責(zé)，縮小了基層黨組織工作的范圍。[2，3]

(二)工作制度不完善

由于民辦高校發(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理體制、辦學(xué)狀況等硬軟件設(shè)施不完善，因此直接影響其基層黨組織建設(shè)的發(fā)展程度。[4]調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分民辦高校沒有正式的基層黨組織工作制度，欠缺相關(guān)人員的理論學(xué)習(xí)和生活學(xué)習(xí)安排，缺乏黨員干部的思想覺悟和理論素養(yǎng)，很難在工作中發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)作用。

(三)黨員隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性

民辦高校黨員隊(duì)伍的不穩(wěn)定性體現(xiàn)在教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍兩方面。對(duì)于教師隊(duì)伍，他們中大多數(shù)人認(rèn)為，工作的內(nèi)容和多少與其所處的職位和薪資成正比，不愿意多付出。教師隊(duì)伍中的黨員意識(shí)觀念淡薄、黨組織渙散等弊端，對(duì)黨組織工作的開展有很大的束縛。[5]對(duì)于學(xué)生隊(duì)伍，學(xué)生數(shù)量不斷增多，但黨員名額有限，開展工作將會(huì)受到很大束縛。

二、對(duì)民辦高校基層黨組織工作的建議

(一)擺正位置，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系

民辦高校基層黨組織首先要確定自己的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和參與的核心地位，積極與民辦高校的董事會(huì)溝通、協(xié)作。雙方都應(yīng)以堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展的中心任務(wù)為主，互商互作，積極為高校工作順利開展提供良策。同時(shí)，黨組織部門要積極把自身的工作情況和工作成績(jī)報(bào)告給董事會(huì)，得到董事會(huì)的信任和支持。此外，組織部門要積極參與學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)工作、人事安排工作、招生就業(yè)工作的等事件的探討和監(jiān)督，有效推動(dòng)民辦高校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。[6]

(二)注重民辦高校黨組織自身建設(shè)工作

首先，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織體系的優(yōu)化設(shè)置，樹立年長(zhǎng)師資隊(duì)伍榜樣。當(dāng)然，也不能忽略中間教師的橋梁作用。另外，改變并調(diào)整基層黨組織工作內(nèi)容和方式。我們需要深刻認(rèn)識(shí)到，黨員工作不是僅僅傳達(dá)一些文件精神，召開一些會(huì)議、發(fā)放一些材料，而是要一切從工作、生活實(shí)際出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)要求，并利用課堂、講座、報(bào)告等活動(dòng)，真正把基層黨組織建設(shè)工作深入到民辦高校建設(shè)和發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)中。[7]同時(shí)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)信息，搭建相關(guān)活動(dòng)平臺(tái)，豐富黨建工作的途徑，實(shí)現(xiàn)基層黨組織工作的延展性、多維度擴(kuò)散和發(fā)展。

(三)構(gòu)建民辦高校黨員管理體制

首先，積極解決教職工的思想波動(dòng)問題，深入了解教職工的實(shí)際困難，這樣有助于提升黨員教職工的歸屬感、向心力和凝聚力。其次，基層黨組織還需要主動(dòng)維護(hù)教職工的利益，只有這樣，黨組織才能盡快與群眾打成一片，并掌握第一手資料,因此，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，并提高教師隊(duì)伍的師資水平，對(duì)民辦高校的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展都起到關(guān)鍵性作用。

(四)有效結(jié)合民辦高校的黨務(wù)工作與行政教學(xué)工作

開展以行政部門為類別的基層黨組織，有助于形成黨政互動(dòng)的工作狀態(tài)，也有助于基層黨組織成員間的溝通和交流。另外，基層黨組織也要加強(qiáng)與教學(xué)工作的聯(lián)系，為其提供必要的支持和保障，從而使得教學(xué)工作順利開展。基層黨組織部門需要發(fā)現(xiàn)并總結(jié)各院系部門間的工作特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)可與之配合的節(jié)點(diǎn)。[8]

三、結(jié)語(yǔ)

民辦高校基層黨組織建設(shè)工作的開展需要來自校方各個(gè)方面的支持和幫助，同時(shí)也需要基層黨組織自身不斷成長(zhǎng)和完善。當(dāng)今，民辦高校基層黨組織工作的開展需要用新的思路和新的途徑來解決民辦高校基層黨組織發(fā)展過程中的不平衡現(xiàn)象和矛盾,因此，進(jìn)一步探討并研究民辦高校基層黨組織工作意義重大。

[1]任昊.認(rèn)識(shí)把握民辦高校特點(diǎn)創(chuàng)新民辦高校黨建工作[J].學(xué)校黨建與思想教育，2010，(8)：39-41.

[2]岳佩麟，蔣濤.董事會(huì)決策體制下民辦高校黨建工作機(jī)制運(yùn)行規(guī)律探討[J].學(xué)校黨建與思想教育，2012，(1)：44-46.

[3]宋斌.簡(jiǎn)論民辦高校基層黨組織建設(shè)之創(chuàng)新[J].學(xué)校黨建與思想教育，2010，(4)：30-31.

[4]任昊.新時(shí)期民辦高校黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新研究與實(shí)踐[J].學(xué)校黨建與思想教育，2010，(7)：25-26.

[5]王建平.加強(qiáng)高校基層黨組織考核的重要意義研究[J].青年文學(xué)家，2011，(19)：195-120.

[6]周菲.高校基層黨組織及黨員考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究[J].遼寧大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，(9)：141-148.

[7]李道蘇.河南省民辦高校黨組織建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查[J].河南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，23(3)：91-93.

[8]樂斌輝.高校網(wǎng)絡(luò)黨建工作機(jī)制研究[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，(11)：118-122.

【責(zé)任編輯：劉亞男】

D267.6

A

1673-7725(2016)01-0108-02

2015-10-05

本文系遼寧省高校黨建研究項(xiàng)目“民辦高校基層黨組織統(tǒng)戰(zhàn)工作機(jī)制”(項(xiàng)目編號(hào)：GXDJ2015-E007)的研究成果。

范成博(1986-)，男，遼寧大連人，助理研究員，主要從事教學(xué)管理、教育學(xué)研究。