大學文化對城市文化的影響分析

孔曉虹　韓　波（寧波大學，浙江寧波315211）

?

大學文化對城市文化的影響分析

孔曉虹韓波
（寧波大學，浙江寧波315211）

摘要：大學文化是城市文化體系的重要組成部分，為城市文化建設提供引領力、凝聚力、創新力和傳播力。要提高大學文化對城市文化的助推力，首先要明確大學文化助推城市文化的作用主體、作用媒介以及作用途徑。大學文化只有增強自身的內生力、影響力和輻射力，才能承擔起引領、凝聚、創新和傳播城市文化的重任，在城市文化建設中發揮重要作用。

關鍵詞：大學文化；城市文化

大學的誕生伴隨著現代城市的發展，大學與城市的這一特殊關系，使得大學文化必然是所在城市文化的重要組成部分。從文化分層意義上來說，城市文化屬于中觀文化，大學文化屬于微觀文化，城市文化作為中觀環境，為所在大學文化的形成和發展提供了背景與資源；而大學通過科技創新與人才培養，通過知識的創造、傳播、交流與互動，不斷對城市文化產生巨大影響，為城市文化帶來新的理念與發展動力。大學在原有的“培養人才”、“科學研究”、“服務社會”三大功能外又新增加了第四個功能，即“引領文化”。因此，探尋大學文化對所在城市文化建設的意義及構建策略，無論對大學自身文化內涵的提升，還是對城市文化水平的提升都將起到極大的促進作用。

一、大學文化的特性及在城市文化建設中的作用

大學文化是大學“在長期辦學過程中形成的歷史積淀、創新品格和價值取向”，[1]是一種有別于其他社會組織的獨特組織文化。從價值觀念層面看，它是大學成員在校園內部環境與外部環境互動下，綜合成員的價值觀念而形成的特定的校園生活氛圍；從現實表現層面看，是為全體師生所認同和接受的共同理念，如大學精神、大學校訓、群體意識、行為操守、學校氛圍、教風學風等；從文化定位層面看，是一種以教育者與受教育者為主體互動而成的群體文化。作為一種“行業性”文化，大學文化專注于知識的傳承、創造與傳播，具有學術性、保守性、創新性和開放性的特征，這些獨特屬性使大學文化在刺激城市文化生長的過程中發揮著重要作用。

大學文化的學術性為城市文化建設提供引領力。追求知識創新和重視學術研究是大學的職能，學術性可以說是大學文化的精髓，也是大學文化的本質所在，是大學對知識、真理的執著追求和獻身精神。學術性決定了大學文化崇尚獨立與自由，追求超越與批判，使大學以深邃的思想洞察社會，并不斷創造新思想、新知識和新文化。大學文化的學術性不僅熏陶著大學師生的科學素養和人文精神，而且蘊含著思想啟蒙和文化啟蒙的意義，是城市文化建設的“思想庫”，引領社會文化的發展方向。

大學文化的保守性為城市文化建設提供凝聚力。“高等教育的基本功能就是傳統文化的承傳、評價、選擇與創造”，[2]這一功能賦予了大學保守的文化品格，使大學較少受到各種物質利益意識的驅使，與社會即時的、功利的文化需求保持一定的距離，而是更注重對文化的積淀、選擇和創造，成為城市文化精神的守望者和傳承者。這對于弘揚傳統文化，凝聚城市文化精神，使之轉化為全體市民深層次的群體意識，增強城市文化軟實力的凝聚功能具有積極作用。

大學文化的創新性為城市文化建設提供創造力。科技的創新是文化發展與繁榮的重要引擎，文化的發展與繁榮也依賴著科技的創新與進步。城市中高科技產品的投入與使用絕大多數都源于高校科技成果的轉化與應用，高校還常常包攬了高級別科技獎項。從高校在全國授獎項目中的高比例情況可見，高校具有原始創新的能力，在城市創新發展過程中占有舉足輕重的位置，而其在科學研究、成果轉化時所擁有的開拓精神和創新理念也在一定程度上沖擊著城市文化建設，促使城市建構起更大范圍和更深層次的創新環境。

大學文化的開放性為城市文化建設提供傳播力。大學具有海納百川的包容情懷，現代大學文化更是一個開放的體系。“在當代，大學文化必然是本土文化與國際文化相互交融的結果，是本土性與國際性的辯證統一。”[3]大學通過國內外學術合作或文化交流，主動汲取著世界先進文化的信息，在批判、反思與更新中不斷創造新知識、新思想、新理論和新技術，尤其是當前大學普遍實施的國際化戰略，在提升大學綜合實力的同時，也將世界優秀文化輻射到城市，影響著城市對多元文化的認可與接納，并為城市的國際化營造良好的文化環境。同時，大學作為城市的“文化名片”，也在國際化進程中將城市優秀文化傳播與擴散開去，這對于提升城市形象，提高城市文化的輻射功能具有很好的作用。

二、大學文化影響城市文化的作用機理

大學文化影響城市文化建設的作用機理涉及三個方面的關鍵問題：一是大學文化的哪些方面會對城市文化建設產生影響，即大學文化對城市文化建設的作用主體是什么；二是大學文化通過何種方式來影響城市文化的發展，即大學文化對城市文化建設的作用媒介是什么；三是明確大學文化對城市文化建設的作用途徑。

1.大學文化對城市文化建設的作用主體

就本質而言，大學文化對城市文化的作用主體是相同的，即都是通過大學文化觀念和文化價值系統等對城市文化建設產生作用。文化的核心是由觀念、精神、意識和心智狀態等組成的價值系統。因此文化首先體現在其文化觀念與文化價值系統方面。城市的文化建設歸根到底是通過人的行為活動來推進的，而這種行為由一定的觀念、精神、意識和由此決定的人的心智狀態所支配。大學文化所具有的不同的文化觀念和文化價值觀，影響著大學人的時間感、信心感、創造精神、科學態度、社會責任觀等，并使大學人在進入社會后表現出與大學文化相契合的行為，從而影響城市文化。

2.大學文化對城市文化建設的作用媒介

以文化現象的存在形態來對大學文化進行分類，可以將其分為物質文化、精神文化、制度文化、行為文化四個方面。從大學文化承載體來看，精神文化、制度文化和行為文化需要大學人的參與和堅持才能傳承與發揚。大學人即全體師生員工，作為大學文化的建設主體，他們既是大學文化的創造者，也是大學文化的體現者，還是所在城市知識分子中較有文化創造力的群體。他們在城市尤其是高校周邊地區人群中具有一定的引導、示范效力。物質文化是大學文化的空間物態形式，涵蓋教學、科研、生活等在環境設施等方面的物質構件，體現著一所大學的歷史與傳統，蘊含著一定的文化意義，能使身處其間的人感受到大學校園的物質文化氛圍。可見，大學的人與物是大學文化的承載體，大學是通過這些體現自身文化的人與物去影響和作用于城市，“大學人”與“大學物”正是大學文化影響城市文化的兩個媒介。

3.大學文化助推城市文化的作用途徑

一是通過人才的感召力來影響城市文化。大學作為培育人才的機構，大學文化首先作用于大學人身上。大學教師在大學文化的長期浸潤下，形成了獨特的科學精神和人文精神，他們在將人類所創造的思想觀念、科學技術傳授給學生的同時，還在不斷地創造新思想、新觀念、新知識，并以發表著述、講座論壇、在媒體露面和發出聲音等各種渠道向城市甚至整個社會傳播。每一個進入大學的學生，都必然經歷大學文化的培育和熏陶，并習得具有特定校園文化色彩的文化價值規范的過程，他們的觀念意識、思想品格、行為模式都深受大學文化的影響，這種影響往往會伴隨他們的一生。受大學文化的影響，這些學生在畢業后，總是慣常地按照大學文化價值規范而行動，并將大學文化的內涵與特質帶入城市，加快推進城市文化的建設。

二是通過知識的引領力來影響城市文化。知識是社會發展的基礎，大學是知識的創造者和傳播者，要向社會提供各種知識性和技術性的服務。科研創新活動是大學文化的一種具體表現形式，大學在將科研成果轉化成現實生產力的同時也意味著大學文化向生產力的轉化，這一過程不僅提升了大學所在城市的區域結構水平，也增強了城市的科學文化水平。

三是通過環境的輻射力來影響城市文化。大學校園的物質環境包括校園所處的自然環境、校內建筑布局、園林綠化以及藝術景點等。很多高校，尤其是一些富有文化底蘊的歷史名校，她們的物質文化往往具有較高的文化藝術價值與歷史價值，如清華的荷塘月色、北大的未名湖畔、復旦的曦園一角、武大的櫻花城堡等都綻放著大學獨特的文化底蘊，城市市民尤其是周邊居民徜徉其間，必然得到美的享受。而大學的圖書館、體育場、實驗室、教室等綜合設施也能讓市民感受到大學所特有的物質文化氛圍所帶來的心靈熏陶。

三、大學文化助推城市文化建設的策略思考

1.加強自身建設，增強大學文化的內生力量

大學文化要推進城市文化建設，必須先夯實自身的文化基石，逐步完善、沉淀和深化學校的文化，可以從以下三方面著手：

一是提升學校文化的內生力。增強大學文化內生力，最根本的就是要樹立先進的大學發展理念，重塑大學精神，鼓勵師生擁有自由精神、獨立人格和批判活力；摒棄對學校規模巨型化、硬件設施高檔化、辦學理念效率化的盲目追求，積極探索現代大學制度建設，使大學真正成為科學精神和人文精神的發源地，使大學文化本身更具有創新性，從而為城市精神的價值品位提升提供先進文化的引領。

二是提高學校文化的滲透力。大學要組織精兵強將，有針對性地加大對城市文化與城市精神的系統研究，加大資金投入，積極承接地方的一些決策咨詢項目，注重研究成果的學術價值和應用價值，努力建設一批對城市文化建設有重大意義的文化研究基地或中心，為城市發展提供高質量的文化服務；此外，大學也應高起點切入城市高科技文化產業和新興文化產業，成為城市文化建設的策劃者、推動者和實踐者。同時要在國際化辦學進程中，注意和國外高校聯合，加強城市文化的橫向比較研究，為城市文化建設服務。

三是擴大學校文化的輻射力。大學文化的輻射力包括對內部校園和對外部社會產生的影響能力，大學首先要通過對內的文化滲透，努力培養優秀的文化人才，為城市培育文化名人乃至文化大師；其次要充分整合大學自身的校園文化、圖書資料、人才智力、教育培訓等資源，打造學術文化品牌，通過論壇、講座、報告、文藝活動、網絡平臺等多層次、多角度、多元化的傳播渠道，擴大地方公民參與的普及率，把先進的文化輸送給城市。

2.改善外部環境，加強與地方政府的互動合作

一是擴大高校辦學自主權，增強大學文化的創新能力。當前，我國大學在一定程度上仍然受到政府行政制度的約束。學校辦學放不開，文化發展自然也受到影響。因此，政府應當適當放權，給予高校更多的辦學自主權，保障大學的學術自治和精神自由，為大學文化建設創造更為寬松的環境，使大學能以更多的自由支配權來發展文化和創新文化。從一定程度上而言，這也是對大學文化發展的最為重要和根本的投入。

二是加強文化保障力度，提升大學文化的服務能力。要深化文化體制改革，完善文化法規政策，為大學文化的發展創造良好的外部條件；要制定城市文化軟實力發展的戰略規劃，為大學文化指明發展與服務的方向；要進一步加大政策扶持力度和資金投入力度，建立起服務與管理聯動機制，確保大學文化服務功能的實現，使大學文化在服務城市文化建設中發揮更大作用。

三是推進大學文化資源的共享，增強大學文化的影響能力。與國外大學相比，我國高校在教育資源社會化方面做得明顯不夠。眾多大學雖根植城市，但常固守有余而融入不足。因此，大學要開門辦學，主動參與所在城市的文化建設；同時，政府也要積極推進公共平臺的建設與應用，促進大學與社會的雙邊合作，推動大學文化資源實現地方化的規范建設，優化配置機制，建立共享平臺，讓社會共享大學文化的資源。

參考文獻：

[1]蔡勁松等.大學文化理論構建與系統設計[M].北京：文化藝術出版社，2009. 26.

[2]潘懋元，張應強.傳統文化與中國高等教育現代化[J].清華大學教育研究，1997，（1）：18.

[3]王冀生.大學文化的科學內涵[J].高等教育研究，2005，（10）：6.

（責任編輯石連海）

The Impact Analysis of University Culture on Urban Culture

Kong Xiaohong Han Bo

Abstract:University culture, an important component of urban culture system, provides leading force, cohesion, creativity and communication for urban culture. In order to promote impetus of university culture on urban culture, the function subjects, medium and approach need to be clarified. By strengthening endogenous strength, influence and radiation ability, university culture can play an important role in leading, innovating and transmitting urban culture.

Key words:university culture; urban culture

作者簡介：孔曉虹，女，寧波大學副研究員，主要從事高等教育管理研究；韓波，男，寧波大學講師，主要從事高等教育管理研究。

基金項目：浙江省教育廳科研項目（20070857）

收稿日期：2015-11-30

中圖分類號：G646

文獻標識碼：A

文章編號：1672－4038（2016）03－0031－04