
2016年3期
刊物介紹
是由國家教育行政學院主辦的在全國教育管理研究界有較大影響的學術刊物,為雙月刊,面向國內外公開發行。自1987年創辦以來,本刊以"交流教育管理研究成果、推動教育管理研究、促進教育管理改革、提高教育管理水平"為宗旨,充分發揮我院作為全國高級教育管理人員培訓基地的資源優勢,蕓萃知名學者和有關官員來院講學的精彩報告和最新研究成果:廣泛交流教育管理改革的新經驗、新認識及有關社科方面的研究成果:大力推介教育管理改革的成功范例:關注教育管理改革的熱點、難點,有計劃地組織專題研究,引領教育管理研究的前行方向,使刊物成為了教育管理研究等領域學術爭鳴的園地,教育政策宣傳、解釋、咨詢的渠道,研究者與實踐者對話的平臺,教育決策部門與實際工作部門構建雙向互動關系的橋梁。全體編輯同仁正在為打造學術名刊而努力。
國家教育行政學院學報
- 跨越門檻:進入人力資源強國行列—2015年人力資源強國競爭力評價報告
- 思想政治教育專業政策價值探析—基于思想政治教育專業30年發展視域
- 大學生創業扶持政策評價體系構建研究
- 研究生“三助一輔”工作:問題及對策
- 混合教學模式下思想政治理論課教師的分流與發展
- 大學文化對城市文化的影響分析
- 建立利益相關者共同治理的高職院校內部治理結構
- 大學本科拔尖創新人才培養:困境與出路
- 大學法人的屬性初探
- 大學戰略規劃的基本理論范式
- 裴斯泰洛齊教育思想的價值取向及啟示
- 現代大學治理:政府、大學與社會關系的厘定與重塑
- 有效教育治理體系構建的幾個重要維度
- 高校內部控制環境的獨有約束及其改善策略—基于COSO框架的視角
- 碩士研究生學習成果評價的實證研究—基于IEO模型的分析結果
- 世界大學生“就業力”評價的發展背景、特點和趨勢
- 新世紀美國教師教育改革的新舉措及對我國的啟示
