關于如何激發初中英語學習興趣的研究

吉林省延吉市第九中學 曹錫鋼

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關于如何激發初中英語學習興趣的研究

吉林省延吉市第九中學 曹錫鋼

摘 要：興趣愛好比智力技能更能促進學生勤奮學習，它是學好英語的首要條件。本文主要分析培養英語學習興趣的重要意義以及激發初中學生學習英語興趣的措施，希望能為培養和激發初中學生學習英語興趣提供參考意見。

關鍵詞：初中英語學習 激發興趣 措施

初中學生剛接觸的英語課程比較簡單而且貼近生活，因此學生對學習很感興趣。但隨著所學內容增多及難度加大，學習方法如若不當，又缺少適當的語言環境，學生英語學習的興趣就會逐漸減弱，甚至產生抵觸心理，把學習英語視作負擔，進而影響學習成績。因此，如何激發初中英語學習興趣，提高初中英語學習質量是初中英語教師的重要任務。

一、培養英語學習興趣的重要意義

英語作為一種語言，缺乏一定的趣味性，同時英語屬于歐羅巴語系，與漢語在文化背景、句型結構等很多方面存在差異。此外，由于國內缺乏相應的語言環境，學生學習英語時有一定難度，不易產生興趣。教師在教學中如果只是照本宣科，死填硬灌，不重視興趣的培養，就難以使學生掌握這門語言交際工具。因此，培養英語學習興趣尤為重要。

興趣是學習的動力，是成功的動力。一個人只有對所學學科或從事行業具有濃厚興趣才能產生巨大的學習力量，進而迸發前所未有的創造力。為此，興趣在學習活動中的作用不可忽視，它與成功緊緊相連。因此，教師不僅應教育學生為完成任務而刻苦學習，還應進一步培養學生喜愛這門學科的興趣，把興趣的培養當作重中之重來抓。

二、激發初中學生學習英語興趣的措施

1.恰當評估激勵，激發興趣

英語課堂中，教師應善于發現和欣賞學生的點滴進步，通過“Good ！Very good ！Good job ！ Excellent！You’re very clever！Well done！”等贊美性語言給予學生鼓勵和肯定。學生的自尊心及自信心會得到極大增強。

教師如果對學生的回答給予充分表揚和肯定時能夠激發學生的學習積極性。尤其是學困生，他們得到教師鼓勵時往往會激動不已，全神貫注地認真聽講。其實，各種鼓勵和肯定的詞匯都是為了使學生樹立英語學習的信心，從而激發學習興趣。教師一旦真正激發了學生的學習興趣，就能提高學生的英語成績。

2.巧用教學方法，活躍課堂氛圍

由于英語教學缺乏真實的語言環境和語言氛圍，學生要想真正掌握英語并不是一件簡單的事。因此，初中英語教師應該熟悉教材，深入了解學生的語言接收能力和水平，鉆研各類先進的教學方法，通過嘗試和對比，選擇恰當的教學手段，打造高效的教學課堂。

那么，如何通過教學方法達到活躍英語課堂氛圍的效果，是一個值得深究的課題。筆者認為，教師可以采用一些游戲、謎語、歌謠或多媒體激發學生興趣，使學生學習與歡樂同步進行。

例如，筆者在初一（上）第二單元“What does she look like？”教學中，首先讓學生欣賞他們喜歡的明星照片，然后引導學生應該從哪些方面，哪些英語詞匯描述這些明星的相貌特征。這個環節能夠活躍課堂氛圍，學生還可以很好地掌握描述性的形容詞和身體部位的單詞，達到寓教于樂的良好效果。

又如，筆者教學初一英語上冊時間表達法時，首先在黑板上畫了一個沒有時針和分針的大鐘，筆者站在黑板前面，兩只手臂充當時針和分針，讓學生快速說出時間，再鼓勵學生上前表演，這樣能激發學生的學習興趣。

3.實現課堂教學多樣化，培養學習興趣

（1）課堂教學中，教師可以嘗試引用周圍事物進行直觀教學，創設課堂情景，使學生在潛移默化中掌握英語知識。

（2）簡筆畫作為一種簡單卻很有實效的教學方法，在英語課堂中應用廣泛。教師講解名詞、動詞、副詞、代詞以及時態時都可以運用簡筆畫幫助學生加強記憶，引起學生學習興趣，進而優化學習效率。

（3）游戲教學提升興趣

中學生的個性活潑，精力旺盛，樂于參加各種有趣的游戲活動。教學中，教師應把教學內容與游戲形式相結合，將枯燥復雜的語言學習與游戲活動融為一體，使初中生在歡樂的游玩中增強記憶力，充分發揮學習積極性，增強抽象思維的理解力，激發初中生的英語學習興趣。

（4）通過電教方式激發興趣

電教是現在比較有效的教學方法。電教具備視聽融合、聲形結合、動靜相交、表現形象等直觀特點，能為初中學生提供色彩明快、形象生動的聲音和圖像材料，使復雜、抽象、枯燥的教學內容變得具體形象，富有趣味，對激發初中生的英語學習興趣極為有利。

初中階段是中學生學習和掌握英語的重要階段，激發初中生學習英語的興趣，使他們喜歡英語，親近英語，是初中英語教師的重要研究課題。中學英語教師應因地、因時、因人而行，采用多種手段和方式創設多種興趣教學情境，把新課程標準提出的要求落到實處，不斷提高中學英語的教學質量。

參考文獻：

［1］許明偉.淺析如何加強中學生英語學習興趣的培養［J］.新課程（教研），2010

［2］于旺龍.如何培養中學生學習英語的興趣［J］.中國科教創新導刊，2010

文章編號：ISSN2095-6711/Z01-2016-01-0086