論大學生社會主義核心價值觀培育的對策

【摘要】價值取向多元化的今天，用社會主義核心價值觀對大學生進行價值觀教育十分重要。但如今高校對于大學生社會主義核心價值觀的培育仍存在著認知層面的誤區及實踐環節的問題。針對這一現狀，高校要以社會主義核心價值觀作為對大學生進行價值觀教育的理論基礎，完善培育途徑、模式與方法，形成良好的培育環境。

【關鍵詞】大學生 社會主義核心價值觀 對策

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）02-0167-02

價值觀是人們評判事物有無價值、價值大小的根本觀點。一個社會群體的核心價值觀是該社會群體在不斷地思考價值問題、確定價值取向和價值追求的實踐過程中逐步形成的。核心價值觀作為社會或群體中最根本的尺度和準則，對社會群體成員的行為有著重要的導向作用。

在現實生活中，由一系列價值觀構成的價值觀念體系十分復雜，特別是在當前我國社會經濟深刻變革、思想觀念深刻變革的社會轉型時期，社會成員的價值取向更是呈現出多元化、多樣性、多層次的格局。核心價值觀反映著社會最主流的政治、經濟、文化特點，代表了社會成員對社會現實的總體認識、基本理念和理想追求。

一、對當代大學生進行社會主義核心價值觀培育的重要性

對于當代大學生而言，培育核心價值觀就是形成與我國根本政治經濟制度的要求相適應的社會主義核心價值觀。因而，當代大學生要樹立核心的價值觀，即是要確立正確的價值取向，使個體有正確的社會認識、堅定的社會理念、偉大的理想追求，使個體的核心價值觀與社會的核心價值觀念相協調。……