芻議魯教版高中地理教學(xué)資源的利用與開發(fā)

劉軍

[摘 要]魯教版地理教材著重實踐性教學(xué)，要有效利用與開發(fā)其地理教學(xué)資源，明確地理教學(xué)資源范圍，借助教學(xué)模型、多媒體、圖表等多方位開發(fā)高中地理教學(xué)資源，讓學(xué)生更好地接受知識。

[關(guān)鍵詞]魯教版教材 資源 利用 開發(fā)

[中圖分類號] G633.55 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 16746058（2016）040126

隨著時代的發(fā)展，魯教版地理教材備受關(guān)注，專家認(rèn)為這一教材真實地還原了社會的現(xiàn)實生活與實踐，對區(qū)域內(nèi)外的發(fā)展有著不同的發(fā)展舉措，整體以地球與人類和諧為主。很多內(nèi)容更是真實生活的寫照，通過各種事例學(xué)習(xí)地理知識，這個過程對于學(xué)生而言更容易接受，也更容易進(jìn)行概念性的分析。畢竟地理所涉及的概念性問題是很多的。僅從生硬的解釋中進(jìn)行理解，學(xué)生很難深入了解，學(xué)習(xí)的過程往往是膚淺的，一旦遇到類似的題目，由于對概念理解不清，就會出現(xiàn)無法判斷的局面，而魯教版教材著重實踐性教學(xué)，這樣更能讓學(xué)生去了解地理的奧秘。

一、地理教學(xué)資源范圍

研究魯教版教材的地理教學(xué)資源可以分為以下步驟，首先了解教材內(nèi)容。與教材相關(guān)的資源包括圖片、視頻、儀器、多媒體等，這些教材資源在很大程度上幫助學(xué)生更高效地了解地理知識。文字教材是最常見的課本教材。魯教版教材對于文字教材的整體布局還是十分合理的。而視頻教材包含的內(nèi)容十分豐富，學(xué)生通過真實的圖像去認(rèn)識世界地理的奧妙，這個過程有著很多優(yōu)勢。為此，多媒體教室逐步取代了普通的黑板。……