淺談綜藝節(jié)目對(duì)高中生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的影響

李成長(zhǎng)

【摘要】高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一種現(xiàn)象，有些東西不能用文字很好地表達(dá)出來(lái)，從而也無(wú)法全面的理解文章的深刻內(nèi)涵，知識(shí)達(dá)不到融會(huì)貫通，造成無(wú)法理解、表達(dá)空洞等一系列問(wèn)題，對(duì)閱讀和寫(xiě)作都帶來(lái)了很大的困擾。針對(duì)這一問(wèn)題，很多人想到了將多媒體引入到高中生的課堂中，廣泛的發(fā)展綜藝類(lèi)節(jié)目似乎成為新時(shí)代的語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)合適的突破口。

【關(guān)鍵詞】語(yǔ)文 高中生 電視節(jié)目 學(xué)習(xí)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）02-0249-02

高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一種現(xiàn)象，有些東西不能用文字很好地表達(dá)出來(lái)，從而也無(wú)法全面的理解文章的深刻內(nèi)涵，知識(shí)達(dá)不到融會(huì)貫通，造成無(wú)法理解、表達(dá)空洞等一系列問(wèn)題，對(duì)閱讀和寫(xiě)作都帶來(lái)了很大的困擾。針對(duì)這一問(wèn)題，很多人想到了將多媒體引入到高中生的課堂中，廣泛的發(fā)展綜藝類(lèi)節(jié)目似乎成為新時(shí)代的語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)合適的突破口。

一、綜藝節(jié)目的定義及意義

綜藝節(jié)目英文中是variety show，在國(guó)外它的內(nèi)容主要有歌唱、舞蹈、戲劇、模仿、魔術(shù)等。在我國(guó)最早在臺(tái)灣地區(qū)流行，我們把它具體的劃分為新聞性、記錄性、戲劇性、談話性、音樂(lè)舞蹈性、游戲性、運(yùn)動(dòng)性等幾部分。

綜藝節(jié)目的重要意義就是可以?shī)蕵?lè)大眾，有放松身心的效果，尤其是娛樂(lè)性的綜藝節(jié)目更是被我國(guó)的廣大青少年們所喜愛(ài)。它在生活中所起到的作用更是不容小覷，甚至在其中的加盟商、廣告等都一度受到大家的追捧。對(duì)青少年的消費(fèi)觀、價(jià)值觀、世界觀都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，他們?cè)陔娨曋锌吹绞裁矗谏钪芯蜁?huì)呈現(xiàn)出相應(yīng)的狀態(tài)。

二、綜藝節(jié)目的影響

現(xiàn)如今，大街小巷中大家都會(huì)聽(tīng)到一個(gè)詞語(yǔ)：撕名牌。這就是目前在我國(guó)最火的一檔綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》的代言詞。節(jié)目是浙江衛(wèi)視引進(jìn)韓國(guó)推出的大型戶外競(jìng)技真人秀節(jié)目，由6男1女領(lǐng)跑。在每期的節(jié)目中都會(huì)出現(xiàn)一些新的嘉賓，大家一起組成一個(gè)團(tuán)體，一起做任務(wù)，贏大獎(jiǎng)。這檔綜藝節(jié)目的影響力很是廣泛，開(kāi)播以來(lái)穩(wěn)居收視率第一，不論是小學(xué)生、中學(xué)生還是高中生都在現(xiàn)實(shí)生活中紛紛效仿，開(kāi)始組織活動(dòng)，從而讓高中生學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、起立斷金。

《中國(guó)夢(mèng)想秀》是一檔致力于幫助平民百姓實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的綜藝節(jié)目，于2011年開(kāi)播，開(kāi)播至今，有上百組的追夢(mèng)人在這個(gè)舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們或改善了自己的生活，或與親人團(tuán)聚，或成功的展示了自己，追夢(mèng)人由此獲得了夢(mèng)想成真的喜悅。在節(jié)目中，有很多殘疾人上臺(tái)講述他們的勵(lì)志故事，告訴當(dāng)下的高中生們，要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，把握機(jī)會(huì)創(chuàng)造屬于自己的天空。

高中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，議論文是很重要的一種作文題材，需要引用古今中外或發(fā)生在周?chē)恼鎸?shí)故事來(lái)闡述自己的論點(diǎn)，從而取得較高的成績(jī)。這檔綜藝節(jié)目，正好可以幫到我們，節(jié)目中的故事勵(lì)志、真實(shí)、可信、新穎，不會(huì)讓你的作文給人一種空洞無(wú)力感，贏得閱卷人的好評(píng)。

現(xiàn)在電視上又出現(xiàn)了一種新的綜藝形式，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，隨著高科技的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人對(duì)于手寫(xiě)的漢字沒(méi)有太多的印象，高中生們可以通過(guò)觀看這檔綜藝節(jié)目來(lái)回顧語(yǔ)文的基本知識(shí)，對(duì)于溫故知新來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好地方法。

三、如何將綜藝節(jié)目引進(jìn)高中生們的課堂

電視的綜藝節(jié)目本來(lái)就有著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的職責(zé)和核心內(nèi)涵，在某些方面似乎與語(yǔ)文教育不謀而合。我們可以將綜藝節(jié)目融入到高中生的語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)中，對(duì)于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，對(duì)于課堂學(xué)習(xí)氛圍的深入，乃至于對(duì)于整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)方法的發(fā)展都將有著非常重要的意義。

電視綜藝節(jié)目并不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的取之用之，我們要精挑細(xì)選，量材適用。教育的意義是去喚醒、去激勵(lì)那些存留在我們骨子里、靈魂里的民族精神，而情感的教育則是最重要的一部分。感恩、愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、謙虛，這些記載在語(yǔ)文教材中的東西往往不是文字可以進(jìn)行傳達(dá)的，它需要活生生的例子，才能得到很完美的詮釋。而一些優(yōu)秀的綜藝節(jié)目也這是以這些精神為契機(jī)向廣大的青少年們傳達(dá)著充滿正能量的觀點(diǎn)。在這一方面，綜藝節(jié)目可以更好地完善語(yǔ)文書(shū)本上的知識(shí)，最鮮明的例子是《感動(dòng)中國(guó)》。從這里，我們可以看出綜藝對(duì)語(yǔ)文的影響和意義，越是優(yōu)秀的，越是能夠傳達(dá)民族精神的，越是能夠被社會(huì)所接受的節(jié)目，就越是能在語(yǔ)文教學(xué)中取得不俗的成績(jī)。

當(dāng)教師還在苦于無(wú)法像學(xué)習(xí)解釋什么是莊周夢(mèng)蝶的時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)可以拿出《盜夢(mèng)空間》來(lái)自行參考了；當(dāng)教師正在激情澎湃的像學(xué)生們傳達(dá)《背影》、《荷塘月色》中作者的中心思想時(shí)，學(xué)生們卻早已透過(guò)《子午書(shū)簡(jiǎn)》將其中的感情了解分明了。學(xué)生們?cè)缫呀?jīng)厭倦了沒(méi)有任何新意的書(shū)本教學(xué)了，即便是使用了多媒體進(jìn)行教學(xué)但是沒(méi)有合適的方式，也只不過(guò)是講黑板上的內(nèi)容換個(gè)地方呈現(xiàn)出來(lái)罷了。

我們可以通過(guò)直接放映精彩片段的方式來(lái)讓學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有著更加深刻的理解；同樣，也可以引用綜藝中的熱門(mén)話題來(lái)帶動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，活躍課堂氛圍，并以此帶領(lǐng)，啟發(fā)學(xué)生自主思考，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有著更加深刻的認(rèn)識(shí)；或者可以直接將綜藝節(jié)目中的一些形式引入到課堂上，將原本死板的語(yǔ)文課堂一舉變成生動(dòng)的綜藝節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，寓教于樂(lè)的同時(shí)，也將課本中的知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在心中。

四、總結(jié)

語(yǔ)文教育的目的是讓學(xué)生更好的繼承與發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，然而現(xiàn)在的高中生們面對(duì)著高考所帶來(lái)的升學(xué)壓力，不得不將原本活靈活現(xiàn)的東西，變得呆板無(wú)趣，無(wú)形中會(huì)給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的壓力。這個(gè)時(shí)候這些優(yōu)秀的電視綜藝節(jié)目的出現(xiàn)，似乎正在為當(dāng)今的語(yǔ)文教育打開(kāi)一扇全新的大門(mén)，也讓我們看到了一種與眾不同的，真正符合寓教于樂(lè)觀念的教育方式。