理性審視并用好流行語

綜文

2015年歲末，素有“語林啄木鳥”之稱的權威雜志《咬文嚼字》在其官方微博中公布了“2015年十大流行語”，上榜的年度熱詞依次為：獲得感、互聯網+、顏值、寶寶、創客、腦洞大開、任性、剁手黨、網紅、主要看氣質。與往年一樣，年度流行語的新鮮出爐，再次引發了社會的關注和熱議，各界人士紛紛通過傳統媒體或網絡平臺各抒己見，希望從這些熱詞中窺測出它們的社會內涵、時代語境，并對如何正確使用流行語提出了諸多意見和建議。

表征：哪些流行語在流行

年年歲歲花相似，歲歲年年“語”不同。每年從年初到歲末，總會有一些社會熱點事件引發關注，隨之而來的便是流行語的傳播。下面，我們就來看看今年都有哪些流行語在流行？

今年的流行語，有的濃縮了社會熱點，與國家的方針、政策密切相關。譬如“獲得感”，習近平總書記在2015年中央全面深化改革領導小組第十次會議上指出，要把改革方案的含金量充分展示出來，“讓人民群眾有更多獲得感”，隨后該詞迅速流行，多用以指人民群眾共享改革成果的幸福感。又如“互聯網+”，該詞源于2015年3月5日李克強總理的《政府工作報告》提出要制定“互聯網+”行動計劃，該詞以其體現出的新思維方式、新發展模式以及新經濟形態，被社會各界廣泛使用。再如“創客”，該詞在互聯網+、全民創業潮背景下應運而生，融入了“大眾創業，萬眾創新”的社會潮流。

有些詞語顯示了有夢想、正能量的一面。譬如“夢想還是要有的，萬一實現了呢”，2015年有一本同名勵志書籍特別火，書中講述了一個關于夢想、成長和愛的故事，說明一個人只有為夢想堅持、拼搏，才可能實現夢想。2015年12月17日，足球世俱杯決賽前，面對實力明顯強于自身的歐冠冠軍巴塞羅那隊，廣州恒大淘寶隊發布該詞語的主題海報，表達了不畏強敵的決心，結果雖0∶3告負，但球隊呈現的精神面貌廣受社會贊譽。同樣，起源于一封教師辭職信的“世界那么大，我想去看看”，也是個人追求夢想的一種體現。

2015年的“十大流行語”網絡特色最為明顯，有7個詞語來源于互聯網。可以說，在廣大網民集體智慧的造勢下，互聯網已經成為反映社會發展變遷的新詞角斗場。《咬文嚼字》執行主編黃安靖認為，流行語互聯網化是一個好現象，它表明借助網絡，社會已進入“全民造句”時代，民間的語言智慧得以通過網絡平臺表達，極大地豐富了漢語語言寶庫。

我們不妨看看“網紅”“寶寶”“顏值”和“主要看氣質”這幾個流行語。“網紅”在2015年的熱度飆升，與媒體紛紛爆出明星大腕與“網紅”女友的戀情有關。“寶寶”則語出網絡潮語“嚇死寶寶了”，就是“嚇死我了”的意思，女生受到驚嚇時常用此語來“賣萌”。“顏值”和“主要看氣質”容易理解，在一些人看來，這兩個詞語算是一組反義詞，如果顏值低、氣質差，自然可以“嚇死寶寶”。這幾個詞語一定程度上代表了我國網民狂歡、賣萌與娛樂的心態，代表了2015年最主要的網絡個體行為。

再來看看“腦洞大開”，它由“腦補”衍生而來，后被引申為想象天馬行空，聯想豐富、奇特，甚至到了匪夷所思的地步。“剁手黨”和“任性”則跟當下電商快速發展緊密相關。“剁手黨”指沉溺于網絡購物的人群，以女性居多。“任性”在經網友調侃“有錢就是任性”之后，詞匯色彩逐漸變化甚至富有褒義。

此外，有些流行語因詞意不雅或不佳未能上榜且不提倡使用，如：“嗶了狗了”“然并卵”被視為用語不夠文明；“不作死就不會死”“城會玩”調侃意味很濃；“我的內心幾乎是崩潰的”“其實一開始我是拒絕的”“那畫面太美我不敢看”包含脆弱、畏懼、缺乏自信的一面；等等。

解析：流行語之所以流行

流行語的形成，往往是“無心而就，有意不成”。那些流行語在生成過程中能迅速走紅，其實具有相當的偶然性，是網絡社會與現實社會相互嵌入與互動的結果。那么，流行語之所以流行，都有哪些原因呢？

一是造詞新穎，表達效果特殊。譬如，“屌絲”一詞被刊登在《人民日報》上，引起網友和社會大眾的熱議。文中提到“市場經濟的沖擊余波未了，全球化、民主化、信息化的浪潮又不期疊加。分配焦慮、環境恐慌，拼爹時代、屌絲心態，極端事件、群體抗議，百姓、社會、市場、政府的關系進入‘敏感期”。僅據字面理解，“屌絲”一詞充滿貶義，傳遞出消極情緒和負面社會影響，但深層次解讀，可以視為用丑陋進行自嘲，表明已意識到問題所在，希望做出努力嘗試。

二是類推效應，引發社會效仿。網絡流行語往往會引發類推效應，促使這些流行語具有更強的適用性。一個經典流行語的背后，往往附隨著一系列類似的用法，從而形成一個詞族或語族。譬如，人們在網絡流行語“很好很強大”的基礎上，又造出了“很傻很天真”“很黃很暴力”“很虛很飄渺”等新的流行語。

三是從眾和求異心理。從眾心理的力量是巨大的，一個詞語能流行，很大程度上是因為使用它的人多，繼而相互影響、相互傳播，不斷擴大影響力。求異心理也一樣，人們往往會對新奇的東西產生好奇，繼而趨之若鶩。人們渴望在標新立異中顯示自己與眾不同，正是這種個性意識，催生了一大批網絡流行語。

四是時代發展使然。網絡普及、網絡交際都要求改變語言以適應新的交際方式，加上時代文化的深度接觸與交流，讓表現形式更為新穎。這些新的表現形式，雖然沒有得到社會的普遍認可，卻能依托網絡的開放性和隨意性而首先出現于網絡交際中。同時，我國正處于社會和文化心理轉型的關鍵期，熱點事件頻現，自然成為網絡輿論關注的焦點。在網絡的造勢下，大家不再甘心只聽從他人的聲音，更希望讓他人聽到自己的聲音。這樣，某些網絡語言經過發酵得到大眾認可后，便成為了網絡社會和現實社會通用的流行語。

思考：如何規范使用和豐富流行語

每年流行語的發布，是對一年來社會現象的濃縮展示，客觀上起到了引導社會關注點和風向的作用。黃安靖說，流行語的評選要符合社會文明規范、弘揚正能量和反映時代精神，不僅要考慮詞語使用頻率的高低，還要考慮詞語的時代價值、語言價值和社會價值。

社會文明的發展和進步，有賴于語言的規范使用和引導。一方面，公眾在社會交際中，應規范日常用語，自覺抵制不文明詞語；另一方面，政府管理部門要對社會熱點主動發聲，積極回應并引導輿論。政府部門可以適時調整輿論引導方式，提升社會各階層對社會事務的理解度，及時發布、跟進、參與和反饋熱點輿情，協調民眾需求、社會需求與政府追求的關系。譬如，《人民日報》在頭版頭條新聞標題中使用了“給力”這個網絡流行語，第二天就成為全國議論的話題，這充分說明官方使用群眾話語的重要性。

廣大學生是一個不容忽視的群體，他們最易接受各種新鮮事物，也是誘發和使用流行語最廣泛的群體之一。因此，在學生群體中規范使用流行語很有必要，社會、學校和家庭應該共同努力，不斷引導學生規范使用日常用語。

流行語的多樣性、個性化、導向性的特點，會對青少年學生的思維方式、價值觀念和精神世界產生作用。廣大教師和教育工作者應當挖掘流行語的正面教育價值，主動作為，充分發揮其積極效應。一是培養青少年學生追求平等、挑戰權威的意識。在網絡上，無論主體身份、地位、性別、年齡、信仰如何，人格上是平等的，都能同樣地感知社會，發出自己的聲音。二是造就青少年學生超越傳統、敢于創新的精神。語言創新是思想創新的源動力，只有創新，國家和民族才有希望。三是孕育兼收并蓄、開放包容的胸懷。流行語的時代感和多元文化，能夠潛移默化地培養青少年學生開放、包容的胸懷，積極面對未來世界。

近幾年，在日本、新加坡、馬來西亞等國家，年度漢字評選活動如火如荼地進行，這充分說明漢字文化的獨特魅力和國際傳播力。在歐美，年度詞語評選活動同樣很受歡迎，語言年俗已成為國際性的文化景觀，語言所蘊含的文化信息和社會價值也越來越被人們所關注。伴隨中國經濟發展和國際影響力的提升，外國人學習漢語漸成風潮，中國漢語詞庫的發展也應中外兼收并蓄，不斷豐富。

（綜合《新華每日電訊》《人民日報海外版》《中國青年報》《南京日報》《人民論壇》《青海日報》、中國新聞網等。）

（責編 謝宗軍）