構建高中英語高效課堂

李化芬

摘要：高效課堂主要是指教學過程的最優化，教育效果的最大化。是每一位教師不斷追求的目標，也是師生共同進步、知識和素養共同提高的一種體現。所謂的高效課堂，顧名思義就是指高效率的課堂，這樣的課堂才是時下最需要的，是順應局勢發展的，只有課堂效率提高了，才能保證學生的學習成績。在高中英語課堂教學上，教師在單位時間里最大限度地讓學生接受和掌握目標知識，采取多種不方法激發學生的學習興趣。

關鍵詞：高中英語；高效課堂

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）02-0146-01

1.高中英語高效課堂的特點

1.1 高效課堂的特點之一就是要求課堂大容量。高中英語教材內容范圍廣，除要求學生掌握和運用本課的英語語言基礎知識，還應啟發學生就課文中提出的社會現實問題進行研究和學習，使知識轉化為學習能力，培養學生的實踐創新能力。因此，高效課堂具有大容量的特點。下面以外研版必修4 Module4"Great Scientists"為例，課文涉及大量科學術語，包括genetics，biochemistry，statistics，psychology，astronomy，botany，zoology等。在大量詞匯輸入后，我們研究大科學家們的成就，用名人趣事來誘發學生的興趣，用名人成就從情感上鼓勵學生，最終達到從動機上觸發學生。教學中我會加入一些對學生人格塑造很關鍵的元素。比如，愛迪生認為"Genius is 1 percent inspiration and 99 percent perspiration."（天才是1%的天賦和99%的汗水），達爾文的"It's not the strongest of the species that survive，nor the most intelligent，but the most responsive to change."（能夠生存的不是同一物種中最強壯的，也不是最聰明的，而是最能適應變化的。）我還會發動學生采集資料，運用多媒體播放一些英文為媒介的視頻音頻，包括霍金的宇宙大爆炸和地球演變的資料，諾貝爾獲獎者在名校的演講，展示一些在世界上具有重要地位的科學雜志，如"Nature"，和大家分享其中的一些小片段。……