阿布杜克熱木?阿依克熱木
摘要:本文主要提出關于目前的課程改革中如何做班主任工作才能適應課程改革要求的新看法。
關鍵詞:初中班主任工作;需要重視之點
中圖分類號:G635.1 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2016)02-0340-01
班主任工作是一項艱苦、細致、要求具有巨大責任性的工作。 尤其是小學班主任工作的力度較為重,責任性強。由于小學生在生理及心理上已具備獨特的性質,要求小學班主任以高度的責任性做好此項工作。
目前的基礎教育課程改革以"學生為本,促進學生全面發展" 的思想對小學班主任工作提出了更高的要求。那么從課程改革的較高要求為起點,在小學班主任工作中應該重視哪些方面?
作為多年擔任班主任工作,下面我要提出自己有關看法:
1.表揚與批評學生應該有個標準
表揚與批評——激勵優秀學生,引導后進生進步,激發學生主動性的有效手段。小學班主任工作中應用它時應該注意制定表揚與批評的合理標準,也就是說根據學生實際情況的不同,靈活運用多表揚,少批評的手段。這是說,對于多表揚要有限制,不能動不動就表揚學生,不然學生自然就會形成自滿感,就影響學生健康成長。對后進生要多表揚、多鼓勵,需要批評時更應該注意,熱情對待他們、關心他們,利用各種方法發現他們的優點。
2.想辦法消除師生之間的反抗氣氛,接近距離
調皮的學生跟老師交談時會局促不安或不說話,有些學生還會消極對抗,還有些學生會逃避自己,于是師生之間的交流和教育就很難進行。……