試論高校圖書館對大學生思想政治教育的輔助作用

楊在宏

摘要：高校圖書館本身具有教育和輔助教學、科研的使命，它對讀者承擔著教育、咨詢、服務的工作職責，它將輔助教學和素質教育作為自身的重要任務，對大學生的人文素質和思想政治教育有著潛移默化感染熏陶的功能，它能增強信息處理能力，彌補課堂教學的不足。闡述了高校圖書館的教育職能；高校圖書館對大學生思想政治教育的優勢；高校圖書館開展思想政治教育的措施；高校圖書館對大學生思想政治教育起著重要的輔助作用。

關鍵詞：高校圖書館 大學生 思想政治教育 讀者 作用

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，是建設祖國未來的棟梁，他們肩負著建設祖國的歷史使命。中共中央發布的《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：切實加強和改進大學生思想政治教育，除了要充分發揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用外，還要努力拓展新形勢新常態下大學生思想政治教育的有效途徑。作為大學生第二課堂的高校圖書館，不僅具有傳播知識教育，情報收集的服務職能，而且有良好的育人環境，對大學生的世界觀、人生觀和價值觀的形成和轉變有著“潤物細無聲”的潛移默化的作用。

一、高校圖書館的教育職能

（一）高校圖書館是學校教育和科研工作的重要場所

高校圖書館應配合學校的教學和科研，向讀者提供文獻資料、情報信息，使讀者獲得知識時受到教育。實踐證明，在大學學習的幾年中，要把一個學生培養成德才兼備、全面發展的高級專業人才，僅靠幾十分鐘的課堂教學遠遠不夠。因為課堂教學受到專業范圍、教材內容、師資水平、課堂時間諸方面的約束。而圖書館有豐富的文獻資料，學生可以在這里進行自由的學習研究，不斷完善知識結構，進一步發展自己的知識潛能。因此，圖書館擔負著發展教育、培養人才的重要責任。圖書館員應該牢固樹立以人為本、讀者至上的服務理念，為學生提供學習的便利條件，有針對性地采購、收集各種思想政治教育專題資料，為高校思想政治教育營造良好的文化環境。

（二）高校圖書館是社會主義精神文明建設的重要陣地

高校圖書館是對大學生進行思想政治教育的大課堂。課堂學習和書本學習不能不滿足大學生的全面發展，而圖書館的開放對全面提高大學生綜合素質，有著課堂書本不能提供的補充資源，對大學生就業發展有著引導助學功能。青年時期是學習知識、增長才干的最佳時期，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的最關鍵時期，在此期間，大學生思維敏捷，勤于思考，對整個社會及人生的追求具有極大的熱情，他們既有遠大的抱負和理想，但又缺乏對社會和現實的全面了解，以及對事物的鑒別力和判斷力，很容易造成主觀武斷，以偏概全，以致走到事物的極端。因此，針對他們這種心態特點，單靠課堂教育以及一些思想政治工作是難以奏效的。而圖書館是大學生最喜愛的求知之地，我們應充分利用它的教育職能，主動為他們提供一些精神食糧，幫助他們樹立愛祖國、愛人民、愛科學的思想，使他們逐漸擁有對社會現象和善惡美丑進行分辨、分析和判斷的能力，從而達到加強對大學生思想政治、人文素質和素質教育的目的。高校圖書館的教育職能往往是間接的，它對學生的教育方式在于書刊資料的傳遞和使用，以及讀者自愿接受教育的基礎上進行，它具有強烈的滲透作用，圖書館融教育與服務為一體，是一種潛移默化的工作過程，它為學生創造了一個索取知識的特殊課堂和良好的學習環境。

二、高校圖書館對大學生思想政治教育的優勢

（一）圖書館可以為廣大師生讀者提供思想政治教育方面的文獻資料

思想政治教育不能空談理論，需要有豐富充實的載體內容。大學生在圖書館可以根據自己的興趣愛好，自由選擇自己想獲取的知識。而圖書館有針對性進行采購、收集各種思想政治教育文獻資料的便利條件。

（二）圖書館有開展思想政治教育的良好環境

圖書館是師生學習、休閑和博覽群書的地方。因此，圖書館成了全校師生經常匯集的場所，相比于課堂，這里更是多了一些輕松、自由的學術氛圍，他們可以在這種氛圍中互相學習、互相影響、互相作用、共同進步。學生在這樣一種“正能量”的學習氛圍中受到熏陶，會在潛移默化中形成健康的世界觀、人生觀和道德觀等。

（三）圖書館有舉辦學術論壇和學術報告的場所

高校圖書館有較大的多媒體報告廳、閱覽室和會議室用來加強大學生思想政治教育。

（四）圖書館有自己的局域網絡，有利于學生宣傳和發布消息

學校已通過合作實現資源共享，廣大師生讀者非常喜歡到圖書館電子閱覽室上網學習，查閱資料，一是環境氛圍好；二是消費低廉或免費；三是信息針對性強。圖書館憑此優勢，在傳播各種知識信息的同時，滲透著思想政治教育的內容。

三、高校圖書館開展思想政治教育的措施

（一）加強書報書刊采購的篩選和把關

圖書館要想更好地配合學校思想政治教育工作，必須要有一套結構合理、質量較高的藏書體系。具體來說，圖書館既要有近期的采購計劃，又要有長遠的采購目標，不僅要根據學校的性質與專業設置來采購專業文獻資料，還要根據人文素質和素質教育要求，合理采購與思想政治教育相關的書刊報紙等文獻資料。優秀書籍不僅能使大學生受到藝術熏陶，還能從中受到思想政治教育。采購時要嚴格把關，確保圖書館藏書資料的純潔性和開放性，做到思想政治內容健康，專業品味高雅，資料豐富多樣，消除和杜絕采購宣傳封建迷信，自私享樂和格調低下的書刊書報。

（二）充分利用多途徑、多樣化的服務方式，做好讀者工作

圖書館員是連接文獻資料和讀者之間的橋梁，是知識和信息的管理者和指導者，理所當然的成為新讀者的良師和老讀者的益友。館員通過合理到位的服務工作，可以最大限度的發揮館藏文獻資料的價值和效益。館員為讀者服務的工作方式很多，如編制導讀書目，引導學生多讀優秀書刊，提高其思想政治素養；利用宣傳欄開辟信息交流窗口；圖書館員還要及時搜集有關資料，制作專題剪板，宣傳黨的方針政策，對學生進行道德與修養、法制與民主等國情咨詢教育等，使圖書館真正成為宣傳馬列主義，毛澤東思想及黨的方針政策和社會主義祖國新風尚、新面貌的主陣地；還可以召開師生座談會，討論有爭議的事物，肯定進步，摒棄腐朽，通過批評和自我批評，正本清源，凈化靈魂，達到教育目的。

（三）圖書館應加強自身館員隊伍的素質建設

每一位圖書館理員都是圖書館的一張名片，他的一言一行，一舉一動，都代表著圖書館的形象，應該是值得學生尊敬和學習的榜樣。首先，圖書館員應當遵紀守法、愛黨、愛國、熱愛教育事業和圖書館工作，這是高校圖書館對大學生進行思想政治教育的重要基礎保障；其次，圖書館領導在館員工作中因大力倡導以人為本，讀者至上，服務育人的奉獻精神，這種精神是指館員除了具備最基本的政治素養、業務素質之外，還必須有默默無聞、甘為人梯的獻身精神。“讀者為本，服務至上”這種熟得不能再熟，喊了千百遍的口號，要真正實施到位，確非易事。為此館員們必須從思想深處認識到營造一個耐心、細致、親切、周到的人文環境，對讀者是多么重要，更是圖書館員的責任和義務，力爭做到微笑服務、熱情主動、耐心細致、文明禮待，讓師生讀者一走進圖書館，就能產生一種親切感歸屬感。

四、高校圖書館對大學生思想政治教育起著重要的輔助作用

（一）讀萬卷書厚積薄發，行千里路蓄勢待發

圖書是政治文化的載體，圖書館則是“移植”這種政治文化的集散地，凡是優秀的文藝作品，都具有提高人們的思想境界、陶冶心靈、提高道德水平、喚起人的尊嚴感和審美感的作用。圖書館的思想政治教育功能正是讀者通過閱讀優秀書刊書報文藝作品來體現的。讀者通過圖書的閱讀和學習，能夠形成一定的政治觀念，從而對提高個人的思想政治素質發揮必要的輔助作用。別林斯基認為：“圖書館啟迪人們的理性，陶冶心靈，以偉大之著作培養高尚的情操”。書籍、刊物作為人類文化知識的載體和人們的精神食糧，具有知識和審美等方面的教育作用。在“消遣娛樂”的閱讀過程中，潛移默化的改變著人們的善惡觀、美丑觀、道德觀、人生觀和價值觀，這些觀念都不可避免的受到各種文獻書刊的影響和作用。

（二）讀史勵志堅定信念，審時度勢把握命運

書籍給予大學生很多直接或間接的人生感悟和人生哲學體驗，幫助他們了解世界、認識社會，書籍是提升大學生公民意識和社會責任感，塑造完美人格的基礎。古往今來，多少革命領袖、科學家和發明家的成長都是靠在圖書館這所自修大學里刻苦鉆研，辛勤耕耘，汲取精神營養，學有所成。如毛澤東等偉人曾經常在圖書館自學研究。毛澤東是戰略預見的大師，他的戰略預見源于他貫通古今的學識、科學的思維和豐富的實踐，能夠使人們在失敗中看到希望，在黑暗中看到光明，在迷途中看到方向。由此可見，優秀書刊文獻資料在一定程度上具備思想政治教育的感化作用，使圖書館在大學生素質教育中占有特殊的地位。讀者通過借鑒前輩前人的經歷經驗，在讀書過程中轉化為自己成長前行的動力和才智。

綜上所述，高校圖書館是大學生思想政治教育的重要陣地，是對大學生進行思想政治教育的大課堂，它的教育職能和自身優勢決定了它對大學生思想政治教育的重大責任。作為高校圖書館的工作人員，應該采取各種有利于大學生思想政治教育發展的措施，改善讀書環境，塑造育人氛圍，增強人文環境建設，吸引大學生走進圖書館，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和道德觀，為他們的大學成才之路拋磚引玉添磚加瓦，盡到應有的責任，做出應有的貢獻。