數(shù)值代數(shù)教學(xué)中引入幾何思想的案例
2016-04-10 20:51:41郭雙冰靳鳳俠董瑞
課程教育研究·新教師教學(xué) 2016年25期
郭雙冰 靳鳳俠 董瑞
摘要：根據(jù)數(shù)值代數(shù)課程特點(diǎn)，在Householder變換、Givens變換和Gauss變換的教學(xué)過程中引入幾何思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：數(shù)值代數(shù)；Householder變換；Givens變換；Gauss變換；數(shù)形結(jié)合
O241-4；G642
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