城鎮(zhèn)化進程中張家口開放教育資源需求探討——在奧運背景下的空間分異研究

岳　鵬，高　陽

(張家口廣播電視大學，河北 張家口　075000)

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城鎮(zhèn)化進程中張家口開放教育資源需求探討
——在奧運背景下的空間分異研究

岳鵬，高陽

(張家口廣播電視大學，河北 張家口075000)

摘要：在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的現(xiàn)階段，開放教育具有靈活多樣的特性，能夠在農(nóng)民身份和職業(yè)轉(zhuǎn)變過程中提供有效的學習資源。張家口地區(qū)的17個縣區(qū)依據(jù)城鎮(zhèn)化程度可劃分為高度、中度、輕度和微度4個類型區(qū)，在每個類型區(qū)都遴選出主導產(chǎn)業(yè)和奧運相關(guān)產(chǎn)業(yè)。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建出4個類型區(qū)的開放教育資源專業(yè)的框架，以期為張家口開放教育更合理地分配人力物力、更好地設(shè)計開發(fā)出契合社會發(fā)展對勞動力需求的資源提供科學依據(jù)。

關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化；張家口；開放教育資源；空間分異

隨著北京申辦2022年冬季奧運會成功，與之攜手的張家口也成為各方面關(guān)注的焦點。地處華北北部的張家口是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)之一，開放起步晚、發(fā)展水平低，境內(nèi)處于偏僻落后地帶的農(nóng)業(yè)人口還十分眾多，其2013年戶籍人口城鎮(zhèn)化率僅為0.335，各縣區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展很不平衡。未來，在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的時期，仍將出現(xiàn)大量的農(nóng)村剩余勞動力，他們所從事的職業(yè)，也將由傳統(tǒng)的第一產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第二、第三產(chǎn)業(yè)。而開放教育作為“向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供學習的機會和服務(wù)”[1]的載體，承擔著國家在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，由人力資源大國向強國轉(zhuǎn)變過程中“滿足經(jīng)濟社……