江西省上饒市上饒縣五府山中學(xué) 吳長(zhǎng)燈
對(duì)初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)的一些看法
江西省上饒市上饒縣五府山中學(xué) 吳長(zhǎng)燈
數(shù)學(xué)例題是數(shù)學(xué)教材的一部分,在提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生能力方面發(fā)揮著重要的作用,故此,教育工作者應(yīng)當(dāng)重視數(shù)學(xué)例題的作用,要采取有效的措施來(lái)發(fā)揮數(shù)學(xué)例題的作用。本文就初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)進(jìn)行了相關(guān)的分析。
初中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)例題
就當(dāng)前初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)來(lái)看,教師在教學(xué)過(guò)程中主要是圍繞教材上的數(shù)學(xué)例題進(jìn)行講解,這種以本為本的例題教學(xué)很容易挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,既不利于學(xué)生的成長(zhǎng),同時(shí)也影響到教學(xué)質(zhì)量。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,例題可以更好地幫助學(xué)生消化數(shù)學(xué)知識(shí),拓展學(xué)生的思維,提升學(xué)生的能力,而要想發(fā)揮例題的作用,教師在教學(xué)過(guò)程中就必須采取有效的教學(xué)方法。
在初中數(shù)學(xué)教材中,例題占據(jù)了一定的比重,它是理論知識(shí)的最佳詮釋,是數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)基本技能的載體,通過(guò)例題教學(xué),可以幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)技能,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。另外,例題可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法科學(xué)化和解題規(guī)范化習(xí)慣的養(yǎng)成。教材中的例題的寫作格式及書序過(guò)程比較規(guī)范,符號(hào)以及圖形的使用也比較準(zhǔn)確,有很好的示范作用,利于學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。而要想發(fā)揮數(shù)學(xué)例題的功能和作用,就要求教師在教學(xué)過(guò)程中必須高度重視例題教學(xué),要結(jié)合實(shí)際需要,采取有效的方法使數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)基本技能,從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?!?br>