點陣數碼筆在數學課中的應用

江蘇省鹽城市建軍路小學 陶 勇

點陣數碼筆在數學課中的應用

江蘇省鹽城市建軍路小學 陶 勇

點陣數碼筆近年來慢慢走進課堂，這一輔助工具的功效也越來越明顯地體現了出來。課堂上我們可以多嘗試使用這一教學工具，尤其對于幾何知識的教學，能夠極大地提升知識的整體教學成效。本文對此進行了分析研究。

點陣數碼筆；小學；數學；應用

點陣數碼筆是一種新型的教學輔助工具，其對于數學課程教學的輔助功效體現的十分明顯。小學階段的數學課堂上，學生會開始慢慢接觸幾何知識，這部分內容相對來說需要學生有較好的空間感受力，學生接受起來才不會有太大障礙。另一方面，教師需要對于相應的知識采取更合理的教學方法，要讓學生對于講到的知識點能夠更直接地理解，并且可以利用一些靈活有效的教學輔助工具幫助難點的化解。點陣數碼筆近年來慢慢走進課堂，這一輔助工具的功效也越來越明顯的體現了出來。課堂上我們可以多嘗試使用這一教學工具，尤其對于幾何知識的教學，能夠極大地提升知識的整體教學成效。

一、讓學生形成基本的學習興趣

小學階段，學生會第一次接觸到幾何的內容，雖說小學時期講到的知識點都十分基礎，也不是太難理解，但是對于第一次接觸的學生來說還是需要一個理解與接受的過程。我們很有必要培養學生的學習興趣，要讓學生體會到幾何知識探究的趣味性，這樣學生才會對于課堂有更大的融入程度，很多知識吸收上的障礙也能有效化解。……