如何培養低年級學生的自主學習能力

江西省崇義縣章源實驗小學 郭二娣

如何培養低年級學生的自主學習能力

江西省崇義縣章源實驗小學 郭二娣

培養自主學習的能力不僅能優化課堂教學，提高學習效率，而且有利于學生今后養成良好的學習習慣。學生的自主學習能力除了先天因素的影響外，更重要的是學生通過學習過程得到培養和提高。那么，如何培養學生的自主學習能力呢？

一、培養學生的責任感，增強學生的自主意識

要培養學生自主學習的能力，第一要以興趣為主，第二要把學生的責任感培養起來。一年級主要培養學生的興趣，但越往后責任感的培養越重要，因為并不是每一項學習內容都能讓學生馬上產生興趣并能取得成功的，也不是立刻就能看到每個知識點在生活中的作用和價值。兒童剛入學，教師就應該讓學生明白：自己不僅是學生，也是社會的一員，自己對他人、對社會是負有責任的。要使學生認識到學習是自己的事，應該怎樣聽課、復習和作業，怎樣思考、發言和討論，逐步培養學生學習的獨立性、自主性。

二、創立和諧的課堂教學氛圍

低年級學生由于年齡小，課堂上不敢于或不善于發表個人見解，這樣不利于培養自主學習能力，因此在教學中，教師要努力做到以下幾點∶

1.要以平等、熱情的心態對待學生

教師應從講臺上走下來，深入學生中間，以飽滿的熱情、良好的情緒和真誠的微笑面對每一個學生，讓學生感到老師平易近人，和藹可親，從而樂于和教師交往，主動地參與學習。……