克服考前心理障礙 保證數(shù)學(xué)有效表達(dá)

江蘇省海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張 星

克服考前心理障礙 保證數(shù)學(xué)有效表達(dá)

江蘇省海門實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張 星

數(shù)學(xué)考前復(fù)習(xí)與考后分析決定了高考的質(zhì)量。研究此過程中的學(xué)生心理，可以發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生考試表達(dá)的著急因素，研究通常從心理障礙成因分析及心理調(diào)適兩個(gè)角度進(jìn)行。這樣的研究需要關(guān)注學(xué)科特征，數(shù)學(xué)以其抽象性及邏輯性，影響到學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建與解題心理。

高中數(shù)學(xué)；考前復(fù)習(xí)；心理調(diào)適；有效表達(dá)

考試是學(xué)習(xí)過程中的必經(jīng)環(huán)節(jié)，高考是日常學(xué)習(xí)與考試訓(xùn)練的最終檢驗(yàn)，高考時(shí)擁有一個(gè)良好的心態(tài)至關(guān)重要，而這個(gè)心態(tài)的養(yǎng)成卻功在平時(shí)。在教學(xué)中常常看到這樣的情形，即學(xué)生在平常的考試中就比較緊張，而這種情緒有可能延續(xù)到高考，結(jié)果自然容易導(dǎo)致高考難以有效發(fā)揮；還有一種情形則是，平常的考試中過度放松，而到了高考時(shí)一下子緊張，這樣的心理失衡同樣會(huì)影響高考。因此如果將日常的考試與高考結(jié)合起來，就可以發(fā)現(xiàn)研究考前的心理是一個(gè)重要任務(wù)，尤其是對(duì)于高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言。平常通過艱辛努力所構(gòu)建起來的數(shù)學(xué)知識(shí)大廈，能否經(jīng)得起考試，尤其是高考這一風(fēng)流的吹打，這個(gè)問題至關(guān)重要。考慮到好的心態(tài)可以讓學(xué)生在考場(chǎng)上正常發(fā)揮甚至是超常發(fā)揮，筆者對(duì)考試心理作了精心的研究。

一、考前心理為什么會(huì)有障礙

這里所說的考前是一個(gè)有著較大跨度的時(shí)間段，事實(shí)上有經(jīng)驗(yàn)的教師都知道，很多學(xué)生在考前復(fù)習(xí)時(shí)就容易產(chǎn)生心理障礙。……