在關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的基礎(chǔ)上提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

江蘇省淮安市實(shí)驗小學(xué)新城校區(qū)　張　珍

在關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的基礎(chǔ)上提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

江蘇省淮安市實(shí)驗小學(xué)新城校區(qū)張珍

對于小學(xué)生來講，數(shù)學(xué)素養(yǎng)有很多方面的內(nèi)容。對于教師來說，不斷地鍛煉學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)就顯得至關(guān)重要。教師應(yīng)該不斷鼓勵學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題，幫助學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維解決生活中問題的能力，做到數(shù)學(xué)從生活中來，也可以運(yùn)用到生活中去，不斷地提升學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)思維；小學(xué)數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)素養(yǎng)

提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)是不斷提高學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵，也是促進(jìn)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展的重要一步。在這個目標(biāo)實(shí)施的過程中，數(shù)學(xué)教師起著重要的作用。如何在實(shí)際的教學(xué)過程中不斷地提升學(xué)生的思維能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)是教師所需要解決的問題。下面從幾個方面談?wù)剬τ谛W(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

一、突出教學(xué)思想，鍛煉思維能力

在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)的思想方法和數(shù)學(xué)知識是相輔相成的兩個部分，掌握了多樣的思維方法可以產(chǎn)生和獲得相關(guān)的知識和能力，而在知識中也蘊(yùn)含了很多的數(shù)學(xué)思想方法，所以在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，教師要能夠不斷地突出學(xué)生數(shù)學(xué)思想的教學(xué)。在課程教學(xué)的諸多環(huán)節(jié)中，對于相關(guān)概念的講解、對于定理的證明以及對于一些例題的解答，里面都存在著諸多的數(shù)學(xué)思想方法。作為教師，在課堂的教學(xué)過程中，要能夠適度地突出一些數(shù)學(xué)思想方法的傳授，從而鍛煉學(xué)生的思維能力。……