高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開展合作學(xué)習(xí)研究

廣東省云浮市第一中學(xué) 王言然

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開展合作學(xué)習(xí)研究

廣東省云浮市第一中學(xué) 王言然

隨著新課改不斷深入，改變以往固定的學(xué)習(xí)方式是課改的重要內(nèi)容之一。作為當(dāng)前課改積極提倡的教學(xué)策略，合作學(xué)習(xí)已經(jīng)在中小學(xué)生教學(xué)中普及。但是在高中教學(xué)中，尤其是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)的推廣還存在著一定困難。本文對合作學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)和高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何開展合作學(xué)習(xí)進(jìn)行探索研究。

高中；數(shù)學(xué)教學(xué)；合作學(xué)習(xí)

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，我們的生活，吃穿住行用學(xué)，每一樣都離不開合作，合作已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展的重要推動(dòng)力，所以培養(yǎng)學(xué)生的合作能力應(yīng)該是我們教學(xué)過程中的一個(gè)重要內(nèi)容。以往的教學(xué)中，競爭式學(xué)習(xí)是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式，而競爭學(xué)習(xí)卻大大影響了學(xué)生之間的交流和合作。高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)，是高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步創(chuàng)新，對培養(yǎng)學(xué)生的合作技能和交流能力意義重大。

一、什么是合作學(xué)習(xí)

1.合作學(xué)習(xí)的概念

合作學(xué)習(xí)，是讓學(xué)生對問題分組進(jìn)行討論，解決，而每個(gè)小組視為一個(gè)整體。小組成員合作，對問題分析得出結(jié)論之后，與其他小組的結(jié)論進(jìn)行比較。所以，合作學(xué)習(xí)中也存在競爭，正是這種競爭機(jī)制，可以增強(qiáng)小組間學(xué)生的凝聚力。通過合作解決問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率都有了極大的提高。在小組的分配中，老師應(yīng)該合理地利用學(xué)生資源，組內(nèi)成員在學(xué)習(xí)效率上應(yīng)該具有一定的互補(bǔ)性。……