網(wǎng)絡技術在小學數(shù)學教學中的作用

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網(wǎng)絡技術在小學數(shù)學教學中的作用

江蘇省泰州市第一外國語學校張芯

將網(wǎng)絡技術科學合理地應用到小學數(shù)學課堂教學中不僅僅能夠提升教學成效，還能為學生數(shù)學能力的增長和思維的完善提供廣闊的學習空間和平臺，將原本抽象的數(shù)學學科變得形象可感，激發(fā)了學生參與數(shù)學學習活動的積極性。

網(wǎng)絡技術；小學數(shù)學教學；作用

科技的進步使網(wǎng)絡技術普及率逐步增高且廣泛地應用到小學數(shù)學教學中，并改變了傳統(tǒng)單調(diào)枯燥的教學手段和教學模式，充分發(fā)揮了多媒體技術的教學應用價值，使抽象的數(shù)學學科教學變得形象生動，提高了學生的理解能力，也讓數(shù)學教學活動煥發(fā)生機。教師要重視網(wǎng)絡技術在數(shù)學教學中的實踐應用，并結(jié)合教學實際以及學情進行教學策略的創(chuàng)新和優(yōu)化。

一、應用網(wǎng)絡技術轉(zhuǎn)變數(shù)學教學模式

大量的數(shù)學教學實踐都證明了形象生動和聲情并茂的教學手段在激發(fā)興趣以及引導學生快速進入學習狀態(tài)等方面優(yōu)于傳統(tǒng)單調(diào)的教學模式，同時這也是在實際教學活動中注重營造教學情境的重要原因。如何讓數(shù)學教學變成生動活潑的主動學習活動是每一位小學教師應該探索和努力的方向，而網(wǎng)絡技術在數(shù)學教學中的應用則能夠有效地達到這一目標，并真正實現(xiàn)數(shù)學教學模式的轉(zhuǎn)變。在網(wǎng)絡技術的輔助之下，數(shù)學教學的內(nèi)容變得……