《地理教學》主編 段玉山
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新年獻詞
《地理教學》主編 段玉山
各位讀者、各位老師:
時光荏苒、白駒過隙,新年的鐘聲敲響了,我們迎來了新的一年。在中國上海向各位讀者、老師道一聲:“新年快樂!”
回首2015年,地理教育事業蒸蒸日上,地理教育改革如火如荼,地理教育業績可喜可賀。
2015年10月,中國教育學會地理教學專業委員會綜合學術年會在河南大學(河南開封)成功召開,來自華東師范大學等72所高校、人民教育出版社等10余家出版機構和29個省(市、自治區)基礎教育單位的逾700位專家、學者、教師、學生參加了大會,圍繞地理學科核心素養與育人價值展開熱烈討論。
第二屆“高校地理師范生教學技能交流”活動同期在河南大學順利舉辦,參加交流的各校學生代表,充分展示出青年學子厚積薄發的知識技能、朝氣蓬勃的時代風貌與青春洋溢的精神氣息。
當前教育部正在修訂《普通高中地理課程標準》,本次修訂圍繞地理核心素養,注重突出地理課程的學科本質,落實地理課程“立德樹人”的根本任務,為進一步深化我國地理教育教學改革指明方向。2016年,《普通高中地理課程標準》的修訂完成并投入使用,將引領未來我國中學地理教育教學的改革,它關系到我國未來青年地理素養的形成。踐行地理課程標準是地理教育教學工作者的責任擔當與光榮使命。根據地理課程目標,培養學生地理素養,需要地理教育教學工作者關注學生多樣化的學習需要,創設富有特色的地理教學情境,注重學習過程評價與學習結果評價,思考地理學科育人價值的實現。……