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高校美術館在藝術院校教育發展中的作用

2016-04-19 15:31:13尹娟
課程教育研究·中 2016年3期
關鍵詞:作用意義

尹娟

【摘要】我國藝術院校為我國培養了大量的優秀的藝術人才,尤其是在美術界,越來越多的人才涌現出來,所以藝術高校中的美術館,在培養優秀的美術人才中,起到了巨大的作用。美術館為藝術院校的發展提供了服務,同時也為藝術院校凝聚了向心力,是藝術院校的精神殿堂。為藝術院校的發展,和提升藝術院校的影響力,提供了助力。

【關鍵詞】藝術院校 美術館 精神力 作用 意義

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)03-0029-02

美術館是培養學生藝術感,提升學生精神力,感受美學的洗漱殿堂。同時美術館是用于展覽的機構,向外展出優秀的美術作品,讓學生來欣賞。當代的藝術院校為了提高學校的影響力,同時增加自己的實力,都在大力發展美術館,為藝術院校的發展做出巨大的貢獻。

一、美術館是學院精神的匯聚地

美術館能夠在藝術院校中發展,并促進藝術院校的發展,主要是因為美術館中珍藏著很多美術瑰寶,讓美術館中,充滿了美術家的精神思想,讓越來越多的人能夠通過美術館學習到更多的知識,感受到前輩的精神思想,提高自己的美術專業能力,同時美術館也為藝術學院的發展做出了貢獻。而且越來越多的學生,老師和藝術家們都會因為美術館,而凝聚在藝術院校,所以美術館是精神的凝聚力,是學院精神的凝聚力。讓學生和學院因為有美術館這個樞紐,而緊緊的聯系在一起。同時,美術館存在的根本,也是這些讓人為之向往的藝術珍品。

二、美術館是學院發展的平臺

藝術院校中,包括美術,音樂等等專業,而美術之所以成為藝術院校的發展平臺,不僅僅是因為我國美術藝術的發展源遠流長,而且我國美術藝術與國外美術藝術的發展出現了精神上的碰撞,讓我國的美術藝術得到升華,尤其是美術藝術品的品質和數量,也都得到了質的提升。所以。美術館能夠成為藝術院校發現的平臺。而美術館對藝術院校的發展主要提供了以下幾點幫助:

(一)學生的畢業展

藝術院校的學生想要順利的畢業,就必須要有一個成熟的作品,這是在校期間學習的成果,也是學生未來發展的平臺。而藝術院校為學生提供的畢業展覽的平臺,就是在美術館。這也是美術館應該為學生做的服務,是美術館的義務。由于藝術院校的學生,在畢業前期需要進行畢業作品展覽,但是每個學院之間的展覽時間不同,學生準備的時間有長短,所以有些作品準備并不成熟,而藝術院校可以借助美術館,統一進行展覽,讓學生有充足的時間進行準備。

(二)美院教師的個展或聯展

藝術院校中優秀的美術教師很多,這些教師各自擅長的領域也都不同,每個教師的繪畫風格也是不同的,這是藝術院校發展的最堅實的后盾,是不可小視的實力。所以,藝術院校可以借助美術館,為美術教師提供個展和聯展的機會,讓更多的人了解到藝術院校老師的實力,為藝術院校提升知名度和影響力。讓藝術院校發展的更快,走的更遠。

(三)美術館承接的校內外藝術家或機構策劃舉辦的展覽

藝術院校的美術館無論是從環境上,還是氛圍上,都足以承辦國內外優秀美術展覽。無論是民間個人的展覽,還是具有知名度的藝術家的展覽,都可以安排的有條不紊。并且由于展覽的范圍比較廣,內涵比較深,有助于提高學生和老師提升自己的實力,同時也有助于更多的人了解到藝術院校的實力。所以,美術館對于宣傳藝術院校十分的有幫助。

(四)美術館自己策劃、舉辦的各種展覽

藝術院校想要提高自己的知名度和影響力,就要多推出自己的美術藏品,而藝術館由于藏品較多,可以自己策劃一場學院的美術品的展覽。讓更多的人了解到藝術院校中,美術藝術的實力,為藝術院校吸引更多的學生,并且有助于院校的發展,讓藝術院校借助美術館提高知名度。

三、美術館通過學術研究,提升學院的影響力

美術不僅是一門藝術,也是一門科學,所以需要不斷的研究,提升美術院校的實力,增加美術院校作品的質量,并且通過和其他院校之間互通有無,讓美術館得到進步,而且對于美術學術的研究,不僅可以創新我國美術的畫法,為我國美術發展提供新的途徑,同時也可以進一步的提升藝術院校的影響力,提高藝術院校的知名度。讓藝術院校吸引更多的優秀的人才和任教老師,提升藝術院校的實力。

四、結束語

我國藝術院校經過時間的沉淀,扎實穩步的發展,尤其是美術館的開設,為我國藝術院校的發展提供了助力。美術館中珍藏著國內外優秀的藝術家的作品,從古至今,從國內到國外,珍藏的都是美術界的藝術瑰寶。同時由于美術館中凝聚著各位藝術家的精神力,讓美術館吸引力越來越多人的參觀,也為藝術院校提升了知名度和影響力。

參考文獻:

[1]黃艷.高校美術館在藝術院校教育發展中的作用——以中國美術學院美術館為例[J].美術教育研究,2012(11):123-124.

[2]高薪茹.市場化道路,高校美術館發展之“雙刃劍”[J].藝術教育,2015(06):105-106.

[3]劉虎,劉也.藝術院校美術館館員藝術素質教育建設研究[J].藝術教育,2010(12):168-169.

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