高職單招生教育管理中的問題與對策

【摘要】近年來，單獨招生學生逐年增多，而且還有繼續增加的趨勢，對他們的教育管理將成為我校學生工作的一個重要課題。文章通過分析單招生教育管理中存在的諸多問題，提出了相應策略。

【關鍵詞】單招生 教育管理 問題 對策

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0002-01

自2007年教育部在全國示范性高職院校實施單獨招生試點工作開始，至2015年，全國高職院校單獨招生工作已經全面啟動，參加單獨招生的考生已數以百萬。展望未來，單獨考試招生、注冊制上學將成為高職院校招生的新常態。面對多元化、多樣性、多層次的高職學生，對他們的教育管理將值得我們現在去深深思考與探索實踐。

一、高職單招學生培養與管理中存在的問題

1.面對多元化的學生，培養方式單一化

按照教育部的規定，參加單獨招生考試的學生可以是職高、中職、普高以及社會生源，多元化的招生形式，必然帶來多元化的學生。面對多元化的高職單招生，各院校在人才培養，素質教育方面普遍缺乏足夠的重視和應對措施，培養方法還是照搬老路子，沿用老方式，盡管進行了一些課程改革，考試方法改革，但是從根本上還是課堂講授，從書本到書本，只不過是增加了一些實訓內容而已。對于素質教育，也沒有專門針對單招生的方案，與統招生和本科生沒有什么區別。

2.面對差異化的學生，管理方式同一化

受單獨招生多元化生源的影響，學生在學習能力、人際交往、心理素質等諸多方面表現出明顯的差異化。……