【摘要】儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)思想的重要組成部分,它在中國(guó)流傳了兩千多年,已經(jīng)成為中華民族精神的思想內(nèi)核。隨著中國(guó)入世和經(jīng)濟(jì)全球化,傳統(tǒng)的儒家思想是否能為我們提供建設(shè)現(xiàn)代化的資源?又該如何依靠儒家思想走出一條具有本國(guó)傳統(tǒng)特色的現(xiàn)代化道路?本文將就此談?wù)勛髡叩囊稽c(diǎn)看法。
【關(guān)鍵詞】儒家思想;現(xiàn)代化;施行仁政;完美人格;和諧世界
【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
儒家思想在中國(guó)流傳了兩千多年,是中華民族傳統(tǒng)文化最重要的組成部分。儒家思想博大精深,內(nèi)容深邃,孔子、孟子、荀子等歷代儒學(xué)思想家們對(duì)社會(huì)理想、國(guó)家管理、人際關(guān)系、文化建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入的思考,做出了許多富于哲理的回答。儒家思想早已經(jīng)潛移默化于每個(gè)人的內(nèi)心,成為我們民族特性的組成部分。當(dāng)前,中國(guó)步入現(xiàn)代化時(shí)期,中國(guó)的現(xiàn)代化離不開傳統(tǒng)文化的支撐,離不開儒家思想。儒家的許多基本思想對(duì)于今天的社會(huì)仍然具有指導(dǎo)性意義,必能為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)所借鑒和應(yīng)用。
一、施行仁政
“仁”是儒家思想的核心要義,“天下歸仁”是儒家的終極目標(biāo)。在《論語》中孔子告誡管理者要為政以德,做到“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠”“泛愛眾,而親仁”“道之以德,齊之以禮”。社會(huì)主義是人類歷史上的一項(xiàng)壯舉,給人民帶來了生存的新天地。九十年代社會(huì)主義陣營(yíng)發(fā)生了巨大的變化:蘇聯(lián)解體,東歐劇變。在嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)考驗(yàn)面前,我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民在社會(huì)主義的康莊大道上昂首前進(jìn)。二十一世紀(jì)我們國(guó)家進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段?!傲Ⅻh為公,執(zhí)政為民”,共產(chǎn)黨人始終奉行全心全意“為人民服務(wù)”的宗旨,建設(shè)國(guó)家,治理社會(huì)。在國(guó)際風(fēng)云變幻的潮頭傲然挺立,靠的是她那大公無私,權(quán)為民系,利為民謀的胸懷。實(shí)行“仁政之治”、執(zhí)政為民,是黨能夠永不褪色的法寶。新的時(shí)期,社會(huì)建設(shè)進(jìn)程加快,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)生機(jī)勃勃,國(guó)民經(jīng)濟(jì)一年一個(gè)新臺(tái)階,而在我們大力加強(qiáng)物質(zhì)文明建設(shè)的時(shí)候,我們的精神文明建設(shè)卻有滑坡之勢(shì)。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部忘記了自己的身份,忘記了黨的囑托,忘記了加強(qiáng)自我教育,利欲熏心,道德匱乏,不能對(duì)人民施行“仁政”,招致人民的不滿。和諧社會(huì)的命題呼之欲出,它是許多積壓的社會(huì)問題的一種反應(yīng)。其中領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品質(zhì)是備受關(guān)注的一個(gè)方面。
二、剛強(qiáng)自健、重義輕利的完美人格
儒家思想注重“力行”,儒家人物大多是力行主義者,孔子曰:“士而懷居,不足以為士也”,意思是說作為一個(gè)知識(shí)分子,如果只貪圖安慰,飽食終日,無所事事,那就配不上“士”的稱號(hào),當(dāng)有責(zé)任感,走向社會(huì),服務(wù)于社會(huì)。孔子認(rèn)為“力行近乎仁”。而仁是儒家最高的道德理想,也是儒家最高的道德理想。在《大學(xué)》中孔子強(qiáng)調(diào)“修身齊家”的同時(shí),緊接著就是“治國(guó)平天下”,修身是為了治國(guó)平天下。如《易傳》所云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,要求人們效仿天地運(yùn)行的剛健風(fēng)格,直面現(xiàn)實(shí),改造社會(huì),鍥而不舍地追求,依靠自身的力量,完善自我,進(jìn)而改造社會(huì)。這種回應(yīng)天地的創(chuàng)造性精神,能夠提高人的精神境界,鍛造人的生命理想,努力去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值和意義。它在中華民族的社會(huì)歷史發(fā)展過程中,也激勵(lì)著無數(shù)的中華兒女奮發(fā)向上,剛健有為,自強(qiáng)不息,成為中華民族幾千年以來之所以能歷經(jīng)磨難而始終巍然屹立的重要精神支柱。
在義利關(guān)系上,儒家形成了重義輕利、見利思義、以義馭利的傳統(tǒng),在總體上傾向于“義”,反對(duì)功利主義價(jià)值觀。這些思想與資本主義世界所流行的功利主義思想截然不同。但這種反功利主義的價(jià)值取向并不意味著儒家把義和利完全對(duì)立。以孔子為代表的儒家雖然倡導(dǎo)重義輕利,但并不否認(rèn)義利可以統(tǒng)一、平衡。儒家這種義利觀一方面有利于引導(dǎo)人們遵循社會(huì)現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)政治制度和道德規(guī)范,另一方面也有力地抑制了人與人的自發(fā)競(jìng)爭(zhēng)和現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化離不開社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高效運(yùn)作,但是需要利益驅(qū)動(dòng),就要求給利益原則以適當(dāng)定位。于是,儒家傳統(tǒng)義利觀與現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間存在某種內(nèi)在的沖突,其輕視甚至鄙視功利的價(jià)值觀取向不利于形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。在處理發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和儒家傳統(tǒng)義利觀的關(guān)系時(shí),我們應(yīng)借助儒家傳統(tǒng)義利觀中的積極因素,構(gòu)建具有中國(guó)特色的社會(huì)主義倫理型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理論資源,推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程。
三、天人合一的和諧境界
儒家文化認(rèn)為,和諧是社會(huì)發(fā)展的精髓,即所謂的“和為貴”。普遍和諧的精神內(nèi)容包含“自然的和諧”“人與自然的和諧”“人與人的和諧”和“自我身心內(nèi)外的和諧”四個(gè)方面。自然界的萬物生長(zhǎng)應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的;人作為和諧的自然的一部分,應(yīng)該是“天人合一”,而不能把人看成是自然的對(duì)立物。在自然和諧、人與自然和諧的基礎(chǔ)上,人應(yīng)該追求人與人的和諧,使社會(huì)能夠成為理想的和諧社會(huì)。和諧是社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的調(diào)節(jié)劑,也是社會(huì)保持穩(wěn)定統(tǒng)一的黏合劑。儒家文化還認(rèn)為,社會(huì)的和諧應(yīng)該建立在個(gè)人道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上,必須重視自我身心內(nèi)外的和諧。因此,儒家文化的和諧觀,重視個(gè)人的道德修養(yǎng),在自我克制中求得整體和諧統(tǒng)一的效應(yīng),對(duì)保持安定團(tuán)結(jié)的局面有積極的意義。從當(dāng)今世界所面臨的問題來看,儒家文化中“普遍和諧”的精神更具有現(xiàn)實(shí)意義。隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)展給人類帶來了種種好處,同時(shí)也造成了許多嚴(yán)重威脅人類生存的問題,破壞了自然的和諧、人與自然的和諧以及人與人的和諧,如果我們能夠更加重視和研究儒家文化中“普遍和諧”的精神,并對(duì)它做出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的解釋和發(fā)揮,有助于克服某些在現(xiàn)代化過程中出現(xiàn)的弊端,對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展是十分有利的。
總之,作為有著悠久歷史的儒家思想,對(duì)于我們的現(xiàn)代化有著不容忽視的指導(dǎo)性,我們應(yīng)該歷史地、科學(xué)地、全面地評(píng)價(jià)和分析儒家文化精神,區(qū)別其中對(duì)現(xiàn)代化有利的因素和不利的成分。經(jīng)過認(rèn)真的發(fā)掘、研究、改造和創(chuàng)新,批判地吸取前人的思想文化成果,使它們重新充滿生機(jī)與活力,并且融入現(xiàn)代科學(xué)體系之中。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)自古以來的民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng),創(chuàng)造出反映時(shí)代風(fēng)貌的新的民族精神,為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),從而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
作者簡(jiǎn)介:邵海濤,1982年生,本科學(xué)歷,商丘幼兒師范學(xué)校助講。
(編輯:龍賢東)