論就業指導在促進大學生就業工作中的作用和重要性

根據有關部門統計，2013屆大學畢業生有近699萬名，比2012年整整多出19萬，就業也再次成為熱議話題。有人稱這是自2008年金融危機以來“最難就業季”，也有人發出了“沒有最難，只有更難”的無奈感嘆。大學生就業難，除了根本上的原因，大學擴招，就業形式也由統包統分到了現在的自主擇業、雙向選擇，大學教育人才培育模式和社會需求脫節外，問題很大程度出現在學生缺乏就業指導培訓機會。

大學生就業指導是自學生入校到離校的一個全面、不間斷的系統工程，致力于學生成長成才。目的在于幫助學生了解我國目前的就業形勢和國家、地方有關的大學生就業制度和政策，引導學生根據市場需求確立就業期望和求職心理，樹立正確的擇業、就業觀念，培養、強化學生的就業技能。同時，注重大學生創業意識、能力的培養，以創業帶動就業。就業指導應作為作為大學的必修課，對于解決大學生就業難等問題無疑具有積極作用。

一、就業指導，有利于強化思想引領，幫助畢業生轉變就業觀念

從學生角度來看待就業困難，首先是學生存在職業定位不明確，缺乏對于個人的愛好、性格、知識、能力等方面的全面、理性的認識，不能明確自己想做什么，能做什么，擅長什么，制定不出比較適合自己就業目標。其次，學生就業期望值過高，大都不肯從基層做起。轉變畢業生就業的舊思想舊觀念顯得很重要，通過運用心理測量、調查訪談、職業評價分析等手段和方式對大學生進行職業指導，使畢業生能更加清楚認識當前嚴峻的就業形勢，了解自己的興趣、能力和性格，并把自己的興趣和社會的需求結合起來，客觀地確定就業期望和職業定位，理性對待就業。

二、就業指導，有利于服務學生成才，幫助大學生全面發展

大學生就業指導要具有前瞻性，全面性，全程性，貫穿于學生整個在校學習過程，重點是引導大學生適應知識經濟時代對人才素質的全面要求。在具體工作中，要因材施教，因時施教，根據學生不同的學生類型，不同的學習階段，分別確立教育的側重點，超前地預測和分析大學生階段性的思想動態及某種狀態下可能出現的問題，及時做好引導工作和能力培養。例如，大一大二年級學生剛進入大學，開始集體生活，此階段他們既有強烈的成才愿望，又容易產生彷徨、松懈的情緒。此時的就業指導結合入學教育，著重開展適應性教育，立志教育和開展大學階段的職業生涯規劃，幫助學生確立正確的人生觀、價值觀、成才觀，以基礎學習和良好習慣養成為主。進入了擇業萌動期的大三階段，依托專業生產實習、大學生就業指導課、組織走訪校友及參加校園招聘會等活動，讓學生強烈地感受到社會對人才素質的要求，結合學科特色，積極營造平臺，培養學生的動手實踐能力、創新創業能力。同時，通過簡歷制作、模擬面試、優秀畢業生講座等一系列有針對性的活動和載體，營造積極就業前期氛圍和畢業技能儲備，為四年級進入實質擇業期奠定牢固的基礎。四年級著重就業形勢政策、就業信息發布、就業心理疏導、就業過程答疑和職場發展等的專項指導，讓學生實現從學生角色到職業角色的轉換，抓住機遇順利實現自己就業。

三、就業指導，有利于豐富就業渠道，幫助困難學生就業

求職擇業的基礎是擁有就業信息，轉變觀念將就業工作的“推銷” 轉變為“營銷”，提升就業指導工作的針對性和實效性。一方面，在傳統就業領域、重點地域外，加強與校友的聯系，搭建校企合作平臺，深入交叉學科，服務業，收集就業信息，同時結合國家和地方吸收大學生政策（“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”、大學生村官、應征入伍）做政策解讀、宣傳和動員工作，豐富就業信息途徑。另一方面，加強對就業困難學生的針對指導。就業困難學生存在的主要問題在于學生自身素質不夠和就業渠道窄，通過加強就業指導和服務工作能有效降低就業的困難度。首先，建立就業困難學生動態檔案庫，準確了解和掌握困難學生的基本情況，實行“一對一”就業跟蹤和幫扶機制，在就業的不同階段開展不同形式的就業幫扶。其次，幫助就業困難學生認識自我，明確求職目標，同時加強就業技巧培訓和就業推薦工作，增加就業困難學生的就業機會。再者，對就業困難學生展開心理咨詢，幫助學生直面就業壓力針對就業困難大學生對就業競爭存在的恐懼和自卑心理。

四、就業指導，有利于學生職業生涯規劃，幫助學生在企業發展

從校園人轉變為社會人，由相對簡單純潔的校園進入復雜多變的社會環境，是大學生人生道路上一個重要的轉折點，也是人生道路上一個重大挑戰。在這個過程中，大學生要經歷一系列轉變，角色的轉變、目標的轉變、生活狀態的轉變等。對于缺乏社會經驗初入社會的大學生而言，由于各種原因，入職后往往會出現或長或短的不適應期。職業指導的延伸----入職前的培訓，職場人的經驗之談，職業生涯規劃，對于幫助大學生調整好心態，認清自己的位置，承擔起自己的工作角色，樹立信心和責任感，盡快地適應新的環境和角色，處理好個人與社會、現實與理想之間的關系就顯得尤為突出。

五、結論

大學生的職業選擇對于整個職業生涯和人生都會有重要的影響，正確有效的高校就業指導對大學生職業生涯規劃的重要作用，做好大學生就業指導工作，引導大學生做出正確的職業選擇，設計好切合實際的職業發展道路，無論對學生本人，還是對培養他們的高校，對國家和社會都具有重要的意義。

（作者單位：桂林電子科技大學）