全媒體環境下地方高校新聞宣傳工作探析

全媒體時代的到來給地方高校新聞宣傳工作提出了全新的挑戰。如何在全媒體環境下創新新聞宣傳工作，重拾昔日的輝煌，是地方高校必須面對的重要課題。

一、前言

進入新世紀之后，科學技術迅猛發展，全媒體的興起使得人們的生活、學習和工作方式發生了巨大變化，給地方高校的新聞宣傳工作也提出了嚴峻的挑戰。首先，高校師生由于受到全媒體的影響，價值取向變得更加多元化，這直接提升了地方高校新聞宣傳工作充分輿論導向功能的難度；其次，以智能手機、微博、微信等為代表的新媒體應用，使得高校發布新聞的方式陷入被動狀態中，提升了新聞宣傳工作的難度。如何在全媒體環境下創新新聞宣傳工作，重拾昔日的輝煌，是地方高校必須面對的重要課題。

二、全媒體概述

2009年10月，“全媒體”這個概念正式進入人們的視野中，首屆世界媒體峰會對該概念進行了全面闡釋。所謂全媒體，就是利用文字、聲音、圖片、動畫等方式表現媒介信息、傳播媒介信息的媒體。全媒體通過電視、廣播、報紙、雜志、網站等媒介形態實現信息的融合，讓廣大用戶利用電視、電腦、智能手機等終端接收信息，以此突破時空限制，提高信息傳播的效率與質量。

在全媒體視域下，人們可以隨時隨地搜索、采集自己想要的信息。載體廣泛性、表現形式豐富性是全媒體的基本特征。同時，全媒體是媒介融合的產物，是一種全新的傳播形態。有了全媒體，人們的生活更加多彩，全媒體已經得到了人們的高度關注和普遍使用。

三、全媒體環境下創新地方高校新聞宣傳工作的對策

全媒體時代的來臨使社會各行各業發生了翻天覆地的變化，對地方高校的新聞宣傳工作也帶來了深刻影響。2016年2月19日，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上明確指出，黨的新聞輿論工作是黨建事業的有機組成部分，必須始終堅持正確方向，優化工作手段。地方高校新聞宣傳工作是黨的新聞輿論工作的重要分支，必須與時俱進，提升正確新聞輿論的影響力和引導力，使高校籠罩在良好的輿論氛圍下，促進大學生的健康成長。那么，在全媒體環境下地方高校應該如何創新新聞宣傳工作呢？具體可從以下幾點入手：

1、結合學校中心工作塑造良好校園輿論氛圍

在全媒體時代中，高校校報、校園網站、官方微博和微信已經成了新聞宣傳工作的主要渠道，它們在塑造良好的校園輿論氛圍方面發揮著不容小覷的重要作用。地方高校新聞宣傳工作要始終結合學校的核心工作，著眼于高校事業的發展大局，努力營造積極健康的輿論氛圍。第一，高校新聞宣傳部門要扮演好“把關人”的角色，對全媒體中的信息進行篩選和過濾，盡量避免不良信息流入校園網中，及時刪除對高效工作大局有負面影響的信息，塑造干凈氛圍。第二，高校新聞宣傳部門要發揮“議程設置”的功能，設置優秀專題，放在校園網的明顯位置，或者利用有效的傳播媒介反復播放該類專題信息，引起師生對該話題的關注，引發他們思考，新聞宣傳部門還要基于黨的立場對該話題進行解讀，引導校園輿論氛圍。第三，鑒于全媒體時代下的信息傳播有著相當快的速度，網絡平臺中一旦形成一種輿論，網民的各種評論足以綁架、遮蓋事實真相，在這種情況下，地方高校新聞宣傳部門必須見微知著，及時發現社會事件的苗頭，預測潛在的輿論，并對其進行有針對性的引導，對新聞事件進行全面解讀，防止不實謠言的擴散。

2、努力培育一支專兼結合的通訊報道隊伍

在全媒體環境中，社會發展變幻莫測，資訊傳播爭分奪秒。地方高校的新聞宣傳部門要想及時完成新聞采編和發布工作，及時引領校園輿論氛圍，僅靠幾名工作人員的力量，是難以完成這些工作的。特別是校園網、微博和微信的廣泛應用，信息傳播已經成為轉瞬即逝的事情。目前，地方高校由于受到編制的影響，專職新聞宣傳人員數量嚴重不足，而且對他們展開的專業培訓也有所不足。他們的綜合素質已經難以跟上全媒體時代的發展需求。在這種情況下，培育一支專兼結合、能力高超、業務數量的通訊報道隊伍是當務之急。

地方高校要采取有效手段挖掘師生中的人力資源，引導他們參與到校園新聞宣傳工作中。在具體操作模式中，地方高校可以建立一支以新聞或中文專業技術骨干為主體的新聞宣傳隊伍，在各院系設置師生通訊員，并結合實際情況成立學生記者團，鼓勵他們積極挖掘身邊的新聞，傳播“正能量”。這些兼職的新聞宣傳工作隊伍要掌握采、寫、編、評的新聞基本知識，熟練應用數碼相機、錄音筆等多媒體，還要學會應用校園網、官方微博和微信等及時發布信息，監控輿情。通過這樣的新聞宣傳方式，可以實現新聞傳播效果的最大化。

3、多報道弘揚正能量的新聞

地方高校的新聞宣傳工作是為廣大師生服務的，要將社會熱點新聞在第一時間傳播給廣大受眾。為了吸引受眾對新聞的關注度，地方高校的新聞宣傳工作人員在報道新聞時要改變文風，多深入師生群體中，挖掘具有正能量的新聞，弘揚人性真善美，使整個校園籠罩在積極向上的氛圍中。具體而言，地方高校新聞宣傳部門可以開辟“我心中最美的教師”、“我身邊最感人的事情”、“尋找成功畢業生的故事”等專欄，深情講述廣大師生中的典型事跡，充分折射出高校的人性光輝。事實證明，“人”才是新聞的核心，地方高校新聞宣傳工作要多關注人，才能吸引受眾對新聞的興趣。比如地方高校在做有關畢業生就業這個新聞報道時，通常的做法是記者在招生處了解一點數據信息，然后在校園媒體中發布一條《我校舉辦就業洽談會，我校畢業生就業率成績喜人》的新聞就算完成了任務，這樣的新聞不會引起太大的關注，也難以發揮應有的服務功能。有鑒于此，高校新聞宣傳工作者應該積極利用全媒體，對大學生個體進行個性訪談，充分了解大學生的心聲，把握他們的就業心理，然后以這些素材為基礎寫成報道，必能引起大學生的關注。

四、結束語

21世紀是一個全媒體時代，全媒體對高校師生的學習、生活和工作方式帶來了巨大變化。地方高校新聞宣傳部門要辯證看待全媒體，合理利用全媒體，堅守黨的基本立場，積極弘揚正能量，為人才培養、教研研究做出積極貢獻，促進地方高校事業的不斷騰飛。

（作者單位：武夷學院宣傳部）