新時期黨員干部思想政治教育實踐分析

黨員干部的思想政治教育問題關系到黨的自身發展與建設，在市場經濟的影響下，很多黨員干部受到社會不良風氣的影響，出現貪污腐敗的現象，不顧人民群眾的利益。因此必須加強黨員干部的思想政治教育，積極轉變教育方式，與時俱進，深化黨員干部思想政治教育改革，使黨員干部更好的發揮自身價值，促進各項工作的順利開展，實現為人民服務的宗旨。

一、黨員干部思想政治教育中存在的問題

（一）教育觀念落后。當前，我國的社會經濟快速發展，社會正處于變革的重要階段，經濟體制、社會結構以及思想觀念等也在逐漸發生變化，這種社會環境下，對黨員干部的思想政治素質也提出了更高的要求，要求黨員干部的思想政治教育要與社會發展相適應。但是目前我國很多地方黨員干部的思想政治教育觀念還比較落后，甚至沒有認識到思想政治教育工作的重要意義，將思想政治教育工作看作是可有可無的，嚴重影響黨員干部的思想政治教育效果，與我國的發展實際不相符。

（二）教育內容單一。我國社會已經從單一的利益格局發展成多元化的利益主體，不同利益主體間的矛盾逐漸顯現，使得個體的利益選擇更加困難。黨員干部是集眾多利益于一身的比較特殊的群體，需要黨員干部樹立正確的義利益和權力觀念，處理好國家，集體以及個人之間的利益關系。但是在實際的工作中，很多黨員只關注他們的一種身份，忽視其他社會角色，導致黨員干部的角色以及利益出現混亂。

（三）教育方法陳舊。隨著社會的發展，人們的思想觀念也逐漸多元化，其中的不確定性因素逐漸增多，黨員干部也由于自身情感以及意志等因素的影響使得自己的道德發展受到一定的影響，出現不規律、不連續的特點，需要黨員干部在遵循思想變化的一般規律時，更加注重從具體的情況出發關注自身的思想道德發展。

（四）教育理論與實踐脫節。在目前的思想政治教育實現

中，教育主體與被教育者的聯系不到位，不了解被教育者的實際情況，對他們的思想政治狀況了解不夠，這種情況下的思想政治教育只是較硬死板的教條，與實際生活學習相脫節，無法實現良好的教育效果。

二、新時期黨員干部思想政治教育實踐策略

（一）樹立正確的黨員干部思想政治教育理念。首先要樹立正確的黨員干部思想政治教育理念，提高黨員干部思想政治教育實效性。隨著社會的發展，黨員干部的思想觀念也在逐漸發生變化，因此應堅持持續性的思想政治教育，及時了解黨員干部的實際情況，并進行針對性的教育，提高他們的思想認識。

（二）提高思想政治教育內容的實效性。新時期要加強對黨員干部的思想政治教育實踐，應進一步豐富思想政治教育的內容，要加強思想政治的理論教育，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學發展觀的指導，堅持走中國特色社會主義道路，自覺接受黨的領導，堅定黨的領導地位，保持黨的先進性，銘記黨的路線、方針、政策，在大是大非面前要保持清醒的頭腦，堅定政治方向。積極發揚老一輩黨員干部的優良傳統，精誠團結，實現多黨合作和政治協商制度。堅持依法治國，以德治國，提高廣大黨員干部的思想道德水平，自覺遵守法律法規，形成正確的世界觀、人生觀和 價值觀，清正廉潔。樹立愛國主義情懷，積極為建設中國特色社會主義服務。幫助黨員干部解決思想上的問題，促進黨員干部實現良好的進步，積極落實“三嚴三實”，黨員干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。加強黨員干部的黨性修養，積極鞏固和拓展黨的群眾路線教育，真抓實干，促進改革發展的效果。緊密聯系黨員干部的實際工作，努力解決工作中“不嚴不實”的問題，并強化整改。堅持從群眾中來，到群眾中去，保持黨的先進性和純潔性，堅持群眾路線，全心全意為人民服務。

（三）多樣化的思想政治教育方法。在思想政治教育工作

中，不僅要有科學的教育內容，還應有正確的思想政治教育方法，不僅要進行理論知識的傳授，還需要多樣化的教育方法。要事先做好預防工作，將黨員干部的思想問題消滅在萌芽中，通過了解黨員干部的實際思想情況，掌握思想行為的動態，做好事前教育工作，對黨員干部進行教育警示，播放一些黨員干部腐敗問題的紀錄片、教育材料等，提高黨員干部的思想認識，將黨員干部的不良思想和行為及時消滅，避免給國家、社會以及人民群眾的利益造成損失。利用現代化的網絡技術手段加強思想政治教育，機那里黨員干部思想政治教育平臺，設置網絡黨校，強化心理咨詢，對黨員干部進行針對性的思想政治教育。

（四）加強理論與實際的聯系。黨員干部的思想政治工作應與具體實踐相結合，提高思想政治教育的效果。思想政治教育要與黨員干部的工作實際相結合，根據黨員干部的工作性質、環境以及黨員干部隊伍的實際情況進行針對性的教育，避免照搬照抄現象的出現，避免經驗主義和教條主義。同時深入基層進行調查分析，通過各種渠道了解黨員干部的實際情況，是否存在信仰問題、模仿作用不突出、工作作風問題等，開展切合實際的思想政治教育活動，結合黨的先進性進行教育，提高思想政治的教育效果。

（五）加強對黨員干部的監督。監督管理工作是實現問責的前提和基礎，要使黨員干部正確、合理的使用自己的權利，就必須加強監督工作。以往人們認為思想政治教育是一種柔性的教育方式，而利用制度進行監督管理則是硬性的，利用思想政治教育人們的內容，用嚴格的法律制度對人們的行為進行約束，二者不可混為一談。其實在當前實現依法治國、民主制度、監管的情況下，思想政治教育中也應融入一定的監督內容，進一步強化黨員干部的知識體系，幫助黨員干部了解自身的不足，同時在監督管理過程中發現監管的漏洞，從而更好地完善管理制度。