基于計算機網絡的成人英語教學模式研究

[摘 要] 隨著計算機網絡技術發展，成人英語教學系統可以在計算機技術支撐下建立一種新型成人英語教學模式，在校園內可以利用現代遠程教育與傳統教育結合的教學方式，建立網絡輔助教學系統模式。通過分析計算機網絡成人英語教學模式構建存在的問題，探討計算機網絡在成人英語教學中的具體應用，旨在為我國成人英語教育教學提供參考。

[關 鍵 詞] 計算機網絡技術；成人英語教學；應用探究

[中圖分類號] G72 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0066-01

成人英語教學最大的弊端是上課時間短，學員無法在短時間內掌握曾經學過的英語知識，他們既要忙于工作和生活，又要進行函授學習，學習障礙很大。另外，教師很難與學員間展開直面的溝通和交流，也就造成了教師在備課的時候各自為陣，授課時照本宣科，基本沒有師生之間的交流與互動。計算機網絡輔助教學可以為教師提供一個教學資源共享的平臺，加強師生之間的溝通。尤其在成人英語教學中，如果恪守以教師為中心的傳統的施教理念，只是進行單詞、詞組、句子、語法、課文的串講，教學方法還是以照本宣科為主，學生學的積極性和主動性就不能得到發揮。計算機網絡輔助成人英語教學，可以通過遠程網絡平臺增進師生之間的交流，保證成人學生有更多的時間進行英語自學，并且激發他們對漸漸遺忘的英語的學習興趣。

一、計算機網絡成人英語教學模式構建存在的問題