深化教學改革，提高教學質量

[摘 要] 隨著科技的進步和計算機技術的普遍應用，計算機在人們生活中起著日益重要的作用。作為一名長期的高等職業教育工作者，就目前大學計算機教學存在的問題，結合國家的教學改革方針，提出了一些具體的改革思路和措施。通過教學改革與創新，提高教學質量。

[關 鍵 詞] 教學改革；提高質量；職業教育；計算機教學

[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0112-02

相較于一般學科，計算機教育更加傾向于實踐教學。實踐教學主要是為了加深理論知識的理解和鞏固，并且運用到實際的工作生活中，創造實際價值。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出，大學教育要強化實踐教學環節，全面實施高等學校教學質量和教學改革工程。學生在實踐運用中，發展技能，提高分析解決問題的能力，積累工作經驗。

一、為什么要進行大學計算機教學的深化改革

（一）進入21世紀，中國由傳統的工業經濟步入知識經濟時代

計算機技術對經濟的發展和推動起著不可或缺的作用。說起計算機技術，人們肯定首先會想到電腦，這是一種比較狹隘的認識。當前，計算機技術發展和應用一日千里，新型智能計算機層出不窮，互聯網技術的不斷提升，以及移動計算機技術的高速發展。這些都促使計算機教學進行不斷的改革，才能培養出適應時代發展和滿足社會需求的高素質人才。

（二）傳統的計算機課程的教學以老師講述為主，學生操作為輔

考試也是以筆試為主，上機考試為輔。……