“雙師型”商務英語專業教師的培養路徑初探

[摘 要] “雙師型”商務英語專業教師團隊的創建不但與高職院校教學培育目標相符，同時對于高職商務英語專業學生綜合素質的提升也具有非常大的促進作用。鑒于此，所以各高職院校理應選取切實可行的手段及方式，強化自身“雙師型”商務英語教師團隊的創建，力求為學生實踐技能的提升打下堅實的基礎。對“雙師型”商務英語專業教師培育的意義展開了簡單的探究，并有針對性地提出了一系列培養路徑，希望可以為高職院校“雙師型”商務英語專業教師團隊的塑造增磚添瓦。

[關 鍵 詞] “雙師型”；商務英語專業；教師；培養路徑；意義

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0134-01

一、“雙師型”商務英語專業教師團隊創建的意義

（一）與商務英語專業教學目標相符

眾所周知，教師專業素質的高低對于學校教學質量的提升及專業目標的實現具有決定性作用。再者，“雙師型”商務英語教師不但擁有牢固的英語功底及充足的教學經驗，同時他們還具備較強的商務實操能力，可以幫助學生于英語與商務間創建橋梁，以切實避免商務英語教師只懂英語，抑或只懂商務，而導致僅注重英語及商務中的一個方面，而忽視另一個方面局面的出現。這恰恰也屬于高職商務英語的教學目標：實現理論和實踐的完美結合。所以說，“雙師型”商務英語專業教師團隊的創建與商務英語專業教學目標是相符的。

（二）與社會發展需求相符

近年來，伴隨國民經濟的迅猛前進，中國與世界交流日趨頻繁，社會對人才的要求也日漸嚴苛。……