愛心教育在高職院校學生管理中的滲透

[摘 要] 教育教學的高度關注，以及現階段的職業教育的高速發展，高職院校招生也處于不斷擴大的過程中，所招收的學生的層次更加復雜，這樣也使得高職院校中的學生管理變得尤為復雜，而愛心教育正是學生管理中的重要組成部分，為此，應將愛心教育滲透到高職院校的學生管理中，運用更多的實踐教學方法，不斷強化學生管理，有效提升學生管理的質量，完善高職院校的學生管理工作。

[關 鍵 詞] 愛心教育；高職院校；學生管理

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0144-01

在現階段的高職院校管理工作中，學生管理是極為重要的一部分，同時，其對于整個高職教育的發展有著極為重大的意義。當然，任何管理都應當是以學生的自身發展為基礎的，應當以人為本，充分實行人性化的管理，而在學生管理中，可以采用愛心教育的方式，因為愛是連接人與人之間的橋梁，現如今高職院校學生自身的素質參差不齊，缺乏愛和不懂得愛的人很多，這也是進行愛心教育的原因之一。

一、愛心教育的教學理念

（一）建構性

在現階段高職院校的學生管理工作中，管理人員對學生的關愛能夠讓學生感到親切和溫暖，能夠讓學生充分體會到愛和信任，從而有效激發學生自身的愛心和責任感。同時，管理者在進行學生管理的過程中，應當充分考慮到學生自身的素質和能力，讓學生能夠更好地進行自身潛力的開發，全面構建和諧美好、充滿愛的師生關系。……