中技生心理狀況分析及改善方法

[摘 要] 近年來，對青少年心理健康教育狀況的關注程度日益上升。處于青春期的中技生，和高中生的心理特征有其相同的一面，但也有特殊的一面。因此，加強對中技生心理特征的研究，對促進他們的身心更好地成長具有重要的意義。

[關 鍵 詞] 中技生；心理健康；性格；改善方法

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0149-01

目前我國經濟發展處于快速上升時期，對技能人才巨大的需求，也使得國家開始重視技工教育。但是大部分成績優秀的學生會選擇去高中繼續學業，許多中考生把來技校視為讀高中無望的選擇，整體素質偏低，社會存在偏見，都給技校生的心理帶來不少負面影響。這就要求我們積極探索技校生的心理特征，并有針對性地尋求解決方法。從心理學角度講，中技生處于青春發育期，這個時期是個體心理發育和心理發展比較迅速并且趨于成熟的時期，也是可塑性還比較大的時期。因此，加強對中技生心理特征的研究，有助于促進其身心健康。

一、方法和步驟

本研究通過問卷的方式，對在校中技生進行調查。問卷涉及與學生相關的生活、學習和情感等方面。其中發放問卷600份，一年級300份，二年級300份，總共回收564份，其中有效回答521份。通過對學生作答的問卷，進行統計處理，并得出相應的結果。

二、結果與分析

通過問卷顯示的結果，對在校中技生有以下幾點分析：

1.缺乏自信心、厭學。技校生本來成績就比較差，社會中某些異樣的眼光極大地傷害了學生的自信心。……