青少年健康人格的培養策略新探

[摘 要] 《教育藍皮書：中國教育發展報告（2015）》指出，我國未成年人犯罪更趨低齡化，貧困縣鄉鎮中心小學、村小、教學點小學學生心理健康問題突出。當前，我們國家中小學生的心理健康狀況不容樂觀！結合當前社會發展情況和30年的青少年心理咨詢實踐，提出青少年健康人格的培養策略：理解學生，尊重學生；培養學生的自信心；教學生學會感激，學會關心；給學生適當的挫折感，延緩滿足；指導學生學會交往；培養學生的好習慣，試圖為中小學教師和學生家長的青少年教育工作提供一定的幫助。

[關 鍵 詞] 健康人格；青少年；培養策略

[中圖分類號] B844.2 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0152-02

2015年8月，教育部印發了《中小學心理輔導室建設指南》，指導各地加強和規范中小學心理健康教育陣地建設，提高心理輔導工作的科學性、專業性；2015年10月，又印發了《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，指導各地積極發揮家庭教育在少年兒童成長過程中的重要作用。筆者結合當前社會發展情況和30年的青少年心理咨詢實踐，對青少年健康人格的培養提出新的看法，試圖為中小學教師和家長的青少年教育工作提供一定的幫助。

一、健康人格在人的發展中意義重大

當代社會的競爭十分激烈，青少年學生不能幸免地被卷入其中，加上許多孩子被無原則地溺愛，因此產生了許多問題。有的孩子因為不服從父母的管教或不堪學業重負而離家出走甚至結束自己的生命！許多老師和家長都很困惑——現在的學生（孩子）到底怎么了？……