以技能大賽為抓手，推進(jìn)省級專業(yè)示范群建設(shè)

[摘 要] 將職業(yè)技能競賽工作與專業(yè)群建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)一體化教學(xué)改革與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，提升了教學(xué)質(zhì)量。

[關(guān) 鍵 詞] 技能競賽；省級專業(yè)示范群；課程改革；教材開發(fā)

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0163-01

職業(yè)技能大賽一方面檢驗(yàn)著職業(yè)教育改革和發(fā)展的成果，展現(xiàn)著職業(yè)院校師生良好的精神風(fēng)貌和嫻熟的職業(yè)技能，另一方面也像杠桿一樣“撬動”了職業(yè)教育各個方面的改革和創(chuàng)新。我學(xué)院電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)群被確定為2014年度山東省技工院校省級專業(yè)示范群，專業(yè)群全體成員積極探討，將技能大賽工作與專業(yè)群內(nèi)涵建設(shè)的核心要素有機(jī)結(jié)合，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

一、將技能大賽項(xiàng)目與專業(yè)建設(shè)有機(jī)融合，促進(jìn)專業(yè)群建設(shè)的不斷完善

通過進(jìn)行技能大賽項(xiàng)目的內(nèi)涵分析，并按照人社部專業(yè)設(shè)置與就業(yè)崗位有機(jī)結(jié)合的原則，將“電氣自動化設(shè)備安裝與維修”專業(yè)對接“電氣安裝與維修”和“機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”兩個項(xiàng)目；“電子技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)對接“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”和“單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試”兩個項(xiàng)目。通過一個或多個專業(yè)與一個或多個技能大賽項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對接，推動以電工電子技術(shù)為核心的專業(yè)群的形成。

二、將技能大賽項(xiàng)目與基地建設(shè)有機(jī)融合，促進(jìn)基地實(shí)踐教學(xué)設(shè)備的不斷更新

經(jīng)過近年來的不斷努力，學(xué)院電氣工程系實(shí)踐教學(xué)設(shè)備實(shí)現(xiàn)了普通學(xué)生四到五人一組的水平，增加了很多新的設(shè)備，其中包括電氣安裝與維修實(shí)訓(xùn)考核裝置、單片機(jī)控制裝置、安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試裝置等。……