高職院校師德?tīng)顩r調(diào)查與分析

[摘 要] 高職院校師德建設(shè)是高職院校教育事業(yè)健康發(fā)展和培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高職院校教師的師德?tīng)顩r直接決定了高職院校的教育水平。2015年11月泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院組織師生對(duì)學(xué)院教師的師德現(xiàn)狀進(jìn)行了網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查，共有1336名師生參與了調(diào)查，其中學(xué)生1079人，教師257人。通過(guò)調(diào)查，分析高職院校師德的現(xiàn)狀，總結(jié)高職院校師德建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，并提出加強(qiáng)高職院校師德建設(shè)的相關(guān)對(duì)策。

[關(guān) 鍵 詞] 高職院校；師德；調(diào)查分析

[中圖分類號(hào)] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）18-0016-02

高職院校是高等教育的重要組成部分，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的技術(shù)人才。高職院校教師作為教育者，其行為影響著受教育者。高職師德建設(shè)對(duì)高職院校學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要，關(guān)乎高職院校院校能否肩負(fù)起學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重任。為了解當(dāng)前高職院校的師德現(xiàn)狀，更有針對(duì)性地開(kāi)展高職院校師德建設(shè)，從而進(jìn)一步提升高職院校教師素質(zhì)和提高教育質(zhì)量，2015年11月，我們對(duì)泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院的師德現(xiàn)狀進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)師德現(xiàn)狀做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)與分析，并對(duì)今后高職院校師德建設(shè)工作提出了相關(guān)對(duì)策。

一、調(diào)查方式及內(nèi)容

此次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)答題形式，分為教師卷和學(xué)生卷。全院共有1336名師生參與調(diào)查。其中，參與調(diào)查的學(xué)生有1079人：大專生622人，五年制高職院校生419人，三年制中專生38人，84.25%是共青團(tuán)員。參與調(diào)查的教師有257人：88人（34.2%）來(lái)自管理崗位，169人（67.8%）來(lái)自教學(xué)及教輔崗位，共產(chǎn)黨員84人，民主黨派13人，群眾160人。……