模擬廣告公司式教學方法的模式研究

[摘 要] 模擬廣告公司式教學方法的模式研究，主要從以下四個方面進行分析總結：一是該模式的具體表現形式；二是該模式實施過程中取得的成效；三是該模式實施過程中存在的問題；四是該模式所存在問題的解決辦法初探。

[關 鍵 詞] 模擬廣告公司；教學方法；成效；問題

[中圖分類號] G718.5 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0058-01

一、模擬廣告公司式教學方法的模式

模擬廣告公司式教學方法從滿足就業需求的角度出發，突出針對高職廣告專業的實際情況和可運用的教學軟硬件資源，在核心課程教學中使學生通過體驗真實的工作情境從而明確自身在職業素養上的不足，并加以學習完善。該教學方法在整個過程中設置真實情境，利用中國大學生廣告藝術節學院獎以及全國大學生廣告藝術大賽的策略單，由學生選取企業實題參賽。

一、模擬廣告公司式教學方法模式的具體表現形式

（一）模擬廣告公司的組織架構。根據學生人數，將全班學生分為5～6個廣告公司，通過教師提名學生自愿的方式由一名學生擔任廣告公司總經理。由總經理根據組員的特長、興趣、專業能力來模擬廣告公司進行職能劃分，由組員分別擔任客戶總監、創意總監、文案人員、設計人員、媒介人員、助理人員等。

（二）模擬廣告公司的工作流程。整個過程完全模擬廣告公司的工作流程，包括：（1）客戶總監解析工作單。（2）創意總監組織文案人員、設計人員討論調研、創作設計方案。（3）根據創意會由創意總監提出主創方案、分配設計師、文案執行。……