高校圖書館文獻檢索課程對大學生信息素質培養的研究

[摘 要] 在信息技術突飛猛進的當今社會，大學生被譽為“未來世界的生命軍”，他們應該具有較高的信息素質，適應時代的發展要求，才能在未來社會上大有作為。我國高校開展的文獻檢索課程是大學生信息素質養成的有效途徑，對高校圖書館開展文獻檢索課程提出了幾點建議。

[關 鍵 詞] 大學生；文獻檢索課程；信息素質

[中圖分類號] G25 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0071-01

一、信息素質的相關概述

（一）信息素質的定義

從20世紀70年代至今，隨著科學技術的不斷變革，信息素質在各時期的定義也有所不同。但經過眾多學者的歸納，可將信息素質初步定義為：信息素質就是根據強烈的信息需求靈活運用多種檢索工具和主要信息資源，對信息進行識別、加工和利用，以解決實際問題的能力。

（二）高校開展信息素質教育的意義

世界經濟和科技發展的全球化使各國間綜合實力的競爭日益激烈，在這樣的形勢下，我國必須加大信息素質教育的力度，否則在激烈的國際競爭中就會處于劣勢。信息素質教育是教育界在信息化社會所面臨的新任務和新挑戰，也是信息化社會對大學生提出的新要求。信息素質教育可以促進學生成才，有利于提高學生的綜合素質。因此，高校開展信息素質教育具有深遠意義。首先，信息素質教育是信息時代發展的要求。其次，信息素質教育是我國高等教育改革的重要內容。再次，信息素質教育是大學生終身學習的基礎。最后，信息素質教育是高校培養學生創新能力的重要手段。……