軍校心理疏導(dǎo)在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的應(yīng)用研究

[摘 要] 軍校心理疏導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)思想教育二者互為補(bǔ)充，密切相關(guān)。基于人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)考慮，提出軍事院校教育中開展心理疏導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)思想教育的融合策略，并針對融合的實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了有效指導(dǎo)。

[關(guān) 鍵 詞] 網(wǎng)絡(luò)思想教育；心理疏導(dǎo)；融合

[中圖分類號] G641 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0076-02

隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的日漸深入，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成為軍校思想政治教育的重要組成部分。心理疏導(dǎo)工作對軍校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。軍校心理疏導(dǎo)具有明顯的網(wǎng)絡(luò)思想教育功能，對于解決軍校網(wǎng)絡(luò)思想教育對象的心理問題，通過專業(yè)化心理疏導(dǎo)技術(shù)，往往能起到事半功倍的效果。在軍事院校教育中，心理疏導(dǎo)技術(shù)不能離開網(wǎng)絡(luò)思想教育單獨(dú)發(fā)揮作用和功能。心理疏導(dǎo)扎根于網(wǎng)絡(luò)思想教育之中，網(wǎng)絡(luò)思想教育常常借助心理疏導(dǎo)之力，二者有益融合，互為一體，相得益彰。因此，分析軍校心理疏導(dǎo)與網(wǎng)絡(luò)思想教育的辯證關(guān)系及融合方式，對于軍事院校心理疏導(dǎo)的普及化、心理疏導(dǎo)的科學(xué)定位和開拓網(wǎng)絡(luò)思想教育工作的研究視野具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

一、軍校運(yùn)用心理疏導(dǎo)開展網(wǎng)絡(luò)思想教育的途徑

（一）利用網(wǎng)絡(luò)開展合理會(huì)談

會(huì)談是教育主體雙方為達(dá)到預(yù)定目標(biāo)開展對話交流的一種有效形式，這種交流包含著言語和非言語的信息。會(huì)談中要求教師有一定的生活閱歷和敏銳的觀感力、同時(shí)要掌握談話技巧，運(yùn)用合理的語言信息促進(jìn)受教育者打開心扉，做到情感流動(dòng)和信息共享，從而實(shí)現(xiàn)軍校網(wǎng)絡(luò)思想教育的目的。……