高校繼續教育收費引入第三方支付的探索

[摘 要] 教育收費是高校繼續教育主要的收入來源渠道之一，是否能夠及時地收繳學費反映高校繼續教育收費管理的水平，同時也影響著繼續教育事業的發展。分析了當前高校繼續教育收費的現狀及其利弊，著重介紹了高校繼續教育收費引入第三方支付的建設情況，探索高校繼續教育收費管理的新思路。

[關 鍵 詞] 高校；繼續教育；收費；第三方支付

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0103-01

隨著高校繼續教育近些年來長足穩健的發展，在冊學生人數不斷增加，但學生拖欠學費的現象也日益嚴重，欠費學生的比例和金額趨于逐年增長的態勢，作為高校繼續教育學費收繳工作的執行者，如何改變原有的收費管理模式，建立一個高效、便捷、安全的收費模式，已然成為高校繼續教育財務管理工作面臨的重要問題之一。

與此同時，在網絡普及和電子商務迅速發展的當下，“網上支付”為高校繼續教育收費工作提供了一個良好的契機。通過搭建第三方支付平臺的收費模式，可以有效地促使學生自主繳納學費，不斷完善收費管理模式，保證高校繼續教育事業的順利進行。

一、高校繼續教育收費管理的現狀及利弊

當前，我國高校繼續教育大多采用傳統的收費管理模式，主要有以下幾種方式：

（一）現金或POS機刷銀行卡收費

高校繼續教育部門針對學生仍舊主要采用現場現金或POS機刷銀行卡的方式收費，現場面對面收費并開具票據是一種最原始和簡單的收費方式，有著當場票款兩清的優點。但此類收費方式已和高速發展的現代化計算機網絡技術嚴重不對稱，現場收費、開票操作速度慢，在新學期初期極容易造成學生排隊擁堵的場面。

（二）委托銀行批量代扣學費

學生在高校規定的期限前將足額學費存入學校指定的銀行卡中，高校財務部門將收費信息提供給銀行，委托銀行屆時進行批量代扣，扣款結束后銀行再將扣款信息返還給高校財務部門。委托銀行批量代扣學費的方式在一定程度上緩解了日常收費的工作量，資金成本較低，大大節省了人力和物力。其不足之處就是此方式局限于高校所在地區的學生，高校繼續教育還有一部分學生來源分布在外地的各函授站，無法通過此方式代扣學費，還有學生會由于種種原因沒有按照規定時間內存入學費而導致代扣學費失敗，委托銀行批量代扣學費的情況無法及時讓學生知曉，超過學校指定的日期后就要到學校財務收費處現場交費。

（三）通過匯款至學校賬戶繳納學費

高校繼續教育的學生將學費匯入學校指定的銀行賬戶繳費，其優點是資金相對安全，問題在于學生在匯款時如果沒有提供全面準確的信息，會使學校財務部門對賬的難度加大。

二、第三方支付平臺在高校繼續教育中的應用及其優勢

所謂“第三方支付平臺”，指由獨立于銀行之外的，具備一定實力和信譽保障的第三方機構投資運營提供交易支持的網上支付平臺。

第三方支付平臺在高校繼續教育收費工作中的具體應用過程為：學生根據自己的學號和密碼登錄到學校的學生平臺系統中，通過學生平臺中預先設定的鏈接跳轉到第三方支付平臺，在第三方支付平臺進行學費的繳納，此時貨幣資金由學生所用的銀行卡賬戶通過第三方平臺轉入學校指定賬戶，付款成功與否該平臺都會向設定的指定頁面發送付款成功或失敗的回執。學生平臺根據該回執決定下一步操作，如付款失敗則再次生成付款鏈接，付款成功則在學生平臺記錄繳費紀錄。對于繳納學費的學生來說，支付平臺相當于一個繳費窗口，在核實金額無誤后，通過平臺所支持的銀行卡交費。平臺在收到學生繳納的學費后，資金立即進入學校的指定賬戶，記錄相關的資金流水憑證供學校財務部門對賬。由于第三方支付平臺提供了對多家銀行卡支付的支持，因此相較于傳統的學費由指定銀行代扣款的方式而言，學生在選擇用于交費的銀行卡上有更大的自由度。

第三方支付平臺在高校繼續教育收費工作中的應用有以下幾項優勢：（1）學生需要登錄學校網站中的學生平臺，點擊進入第三方支付頁面選擇繳費項目進行在線支付便可完成學費的繳納，很大程度上避免了資金安全隱患。（2）從學校的角度來說可以不用安裝各個銀行認證軟件，節約了費用簡化了操作；從銀行的角度來說，可以直接利用第三方提供的服務系統，節省了網關開發的成本。（3）第三方支付系統對每一筆學費的繳納都進行了詳細記錄，學校財務部門可隨時統計和分析學費收繳情況。

三、第三方支付平臺在高校繼續教育中運用的前景

當今，電子信息技術正以迅猛的速度向各行各業廣泛滲透，第三方支付的異軍突起對高校繼續教育收費管理的發展勢必產生積極影響。采用第三方支付的收費模式，應用網絡收費手段促使學生自主繳納學費，增強財務收費系統的功能性，將極大提高高校繼續教育收費管理的工作效率，全面提升高校繼續教育財務管理的信息化水平，保證繼續教育事業順利進行。

參考文獻：

[1]施英.高校網絡收費管理平臺建立問題探析[J].財會通訊，2013（32）.

[2]李霓.淺談第三方支付平臺在高校收費中的應用[J].新財經，2013（6）.