河南工院體育課程項目設置現狀分析

[摘 要] 河南工業職業技術學院（簡稱河南工院）是國家示范性骨干高職院校，現開設52多個專科專業，3個合辦本科專業，在校生人數14000多人。隨著在校生人數的急劇增加，河南工院體育課程設置也發生相應的變化，只有這樣才能滿足大學生的健身需要。在分析河南工院現有設置運動項目的基礎上，為河南工院體育課程的發展提出建議，以促進體育運動在河南工院的良性發展。

[關 鍵 詞] 河南工院；體育課程；設置現狀

[中圖分類號] G807 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0105-01

體育運動是在校學生健身的主要途徑，也是一個高校教育系統的一個重要方面。由于體育課程的外在表現性，其發展的程度也經常可以顯現一個高校的綜合水平。一個學校每年的院級田徑運動會、院級大學生球類聯賽、武術以及體操類表演活動，可以大大豐富大學生的業余文化生活，體現大學生的精神風貌，增強學院的團隊凝聚力，為大學生走上工作崗位樹立信心，增加勇氣。河南工院現階段共開設體育運動項目10個，包括足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、武術（民族傳統項目）、健美操、毽球、瑜伽等項目，而像體操類、網球、輪滑、跆拳道、柔道、戶外拓展等項目河南工院并沒有設置，游泳、射擊、射箭、摔跤等項目受場地設施限制沒有開設的條件，很多學生有游泳愛好，只能自己去社會機構參與。顯而易見，現階段河南工院體育運動項目的設置并不能滿足在校大學生的需要，需要加強體育課程設置方面的研究，加大體育投資，增設運動項目，才能不斷滿足河南工院發展的需要。

一、現開設項目及其特點

現在河南工院共開設體育項目10個，包括足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、田徑、武術（民族傳統項目）、健美操、毽球、瑜伽等項目，其中包括籃球4個平行班級，足球2個，排球3個，武術2個，乒乓球2個，羽毛球2個，瑜伽1個，毽球1個，健美操1個，田徑1個。由于開設項目的限制，很多學生在選課之初不能按照自己的愛好選擇項目，一些學生沒有辦法只能選擇自己不喜歡的項目來參加專選課程的學習，最終導致教學效果下降，教學效果不明顯，很多學生怨言載道。這種現狀導致河南工院學生選課效率低下，學生運動參與激情不足，致使學生健身意愿與學校體育教學環節嚴重脫節，體育教育的效果也明顯低下。

二、學校條件下能夠開設的項目

鑒于河南工院現有的體育設施，現階段能夠開展的體育運動項目還有很多。比如輪滑項目，現階段完全可以開展這個項目。河南工院新區地域開闊，擁有較大的校區廣場，這正好適合輪滑項目的開展。輪滑是一個新興的體育項目，在青少年當中也是一個比較時髦的運動項目，在高校的開展和普及具有較大的前景。河南工院應該利用這一優勢開展輪滑項目，一是可以適應青少年心理和運動需要，而是可以緩沖籃球等其他項目的壓力。跆拳道是一個外來項目，但是近年來在我國發展的勢頭相當猛，現在我國縣級以上的中小城市都有相應的培訓機構，并且很多高職學生在入校前就有一定的運動基礎，現階段在高職院校開展跆拳道項目基本沒有什么阻力。河南工院擁有很多廣場之類的空間，完全可以開展跆拳道項目。網球項目是一種貴族項目，消費相對較高，但是河南工院現在具有網球方面的設施條件，完全可以開設網球項目，以滿足不同學生群體運動需求。體操是世界競技體育的一個大項，河南也具備相應的體育設施，但是多年以來，河南工院只開設健美操這一項無器械體操類項目，學校擁有單杠、雙桿、鞍馬等體育設施，基本上屬于閑置狀態，應該開設體操類項目，一是可以展現體操的運動美，而是可以通過體操鍛煉學生吃苦耐勞、勇往直前的意志品質，這一點是完全可行的。

三、學校現有條件難以開設的項目

鑒于河南工院現有的設施情況，一些運動項目現在不具備開設課程的條件。比如游泳項目，這一項目也是很多大學生喜愛的項目，但是由于現階段河南工院沒有游泳館等相關設施，這一項目短時期內難以開展。設計項目也是一個傳統的運動項目，但是出于場地和安全方面的考慮，河南工院現階段不具備開設這一項目的條件。射箭項目是一個古老的體育運動項目，需要的場地設施簡單，需要的運動耗材較低，在河南工院完全可以開展這一項目。摔跤項目同樣是一項古老的運動項目，需要的場地相對較小，需要的運動器材相對較少，河南工院同樣具備開設摔跤項目的空間，欠缺的只是時間和決策方面的問題。

四、結論與建議

（一）河南工院現有的運動項目只有10項，并不能滿足大學生群體健身的需要。現階段河南工院能夠增設的項目有輪滑、跆拳道、網球等項目，只需簡單的投資和策劃就可以開展，以滿足不同學生群體的健身需求。

（二）建議加大體育方面的投資，在河南工院建設游泳館或夏季游泳池，增設網球場地，建設專門的輪滑場地，完善戶外拓展場地，以滿足大學生不同群體的需求。

（三）引進緊缺項目的體育師資，滿足開設新興項目的需要。同時增加現有教師外出培訓的機會，以開發現有教師的發展空間。

（四）加強與其他兄弟院校的交流，不斷提高河南工院的體育教學水平。

參考文獻：

劉文軍.河南工院體育選修課教學現狀的調查分析[J].教師，2011（11）.