基于學生社團的高職院校學生創業能力提升策略研究

[摘 要] 2016年全國高校畢業生人數高達770余萬，全國將有1000萬大學生需要就業，大學生就業壓力將越來越大。“大眾創業、萬眾創新”是中國經濟發展的 “新引擎”，因此，提升大學生的創業能力，能在一定程度上緩解大學生的就業壓力，學生社團是大學生的第二課堂，學生通過參加或組織學生社團活動，提升自己的組織能力、管理能力、協調能力，專業技能或綜合素質，這些能力都是大學生創業的必備能力。以學生社團為載體，以培養在校學生創業能力為目標，進一步探討學生社團在提升學生創業能力中的優勢。

[關 鍵 詞] 創業；策略；研究；高職院校

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）18-0138-02

教育部、共青團中央2005年頒布的《關于加強和改進大學生社團工作的意見》中指出：高校學生社團活動是實施素質教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會、促進學生成才就業等方面發揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學生、開展思想政治教育的重要組織動員方式，是以班級年級為主開展學生思想政治教育的重要補充。因此，充分利用高校學生社團組織的獨特優勢，促進大學生個性發展，激發創新思維潛力，培養大學生的創新創業能力，成為當前緩解就業壓力、拓寬就業渠道的一項重要任務。

一、加強高職院校學生創業能力培養的重要性

（一）培養高職學生的創業能力，是適應社會主義市場經濟發展的需要

黨的“十八大”報告提出：“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業。……