中職化工專業校企合作高效開展之我見

[摘 要] 開展中職化工專業校企合作高效實施問題的研究對促進中職化工專業學生實踐能力的提升具有重要作用，因此，將中職化工專業校企合作的高效開展作為重點的研究問題。

[關 鍵 詞] 中職化工專業；校企合作；高效開展

[中圖分類號] G718 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）08-0078-01

對中職化工專業校企合作高效實施問題展開研究對促進中職學校化工專業教學效率的提升具有重要作用，因此，本文從問題和策略兩方面進行研究。

一、現階段中職化工專業校企合作存在的問題

（一）化工專業校企合作流于形式

從目前中職學校化工專業的辦學情況來看，一些中職學校在培養化工專業人才方面下了很大的力氣，在教學內容的安排上以及教學的創新上都以化工人才市場的實際需要作為化工專業學生培養的出發點和落腳點，在相關專業的教學改革方面取得了可喜的成績。但是，我們也要清醒地看到，一些學校為了加快化工專業的教學改革速度，提升形式上的就業率，往往采取一些激進的措施，忽視學生適應社會需要的實踐能力培養，只要是學生完成了學業，順利就業就算是教學實施取得了成功，這樣的認識顯然是不正確的。在此教學理念的引領下，一些學校本身對于化工專業校企合作的開展缺乏應有的重視，即便是有校企合作，也往往是流于形式，而缺乏實效性。企業對于學校的教學活動參與的并不多，學校對于相關合作企業的用人標準，以及學生應該掌握的實用化工專業技能也缺乏準確的把握，對于企業化工專業的崗位需求也缺乏全面的了解。這種中職化工專業校企合作實施的現狀，對于中職化工人才的培養是非常不利的。

（二）學校與企業的合作沒有真正實現雙贏

中職化工專業與化工企業之間的合作，是為了學校與企業在彼此的合作中都能夠真正實現雙贏，但是我們從現階段中職化工專業與化工企業合作的現實情況來看，二者的合作并沒有真正實現雙贏。二者合作實現雙贏主要體現在學校為企業輸送企業所需要的合格化工人才，企業的化工人才需求得到滿足的同時，也為學校提供化工人才培養的實訓場地、化工設備與技能的實訓支持。除此之外，學校也可以為企業提供相關技術與智力的支持，二者在合作中可以充分發揮各自的優勢，減少自身存在的不足，從而實現化工企業與學校合作的共贏。目前的合作情況并不盡如人意，在合作中學校雖然在短期內提升了化工專業學生的就業率，但是企業的需求卻沒有得到有效的滿足，這樣的校企合作顯然是缺乏前行動力的，難以持續下去。分析其中的原因，一方面，中職學校化工教師隊伍參差不齊，教師素質與高職學校教師相比較有很大的差距，難以滿足現階段化工專業學生的人才培養需要，所培養出來的相關專業人才不符合企業的需要；另一方面，學校缺乏對化工專業學生的愛崗敬業教育，一些學生來到企業實習不安心于本職工作，經常跳槽，離職率非常高，這也是校企合作難以實現雙贏的一個重要原因。

二、中職化工專業校企合作高效開展的策略

（一）二者共同參與人才的培養與課程的建設

中職化工專業教師要經常深入化工企業的工作現場對化工人才需求情況進行實地的調查和研究，了解企業化工工作崗位的實際情況，同時也要邀請企業的一些專業人才到學校進行調研，分析現有的化工課程設置以及學生的能力結構與技能狀況，通過二者的深入調查和研究，共同制訂出中職化工專業校企合作的實用計劃，并且二者要共同參與到人才培養的計劃實施中，共同參與課程的開發與建設工作，以學校和企業的有效合作促進化工專業人才培養的更好進行。

（二）學校與企業實現彼此的人員互派

學校在開展化工專業校企合作過程中，不能夠一味地閉門造車，要盡可能加快學校和企業教職員的互派。學校可以聘請化工企業中具有一線生產經驗的技術人才來學校作為兼職的教師，讓學生在課堂上就可以近距離接觸到一些具有實踐經驗的技術人員，這對學生相關生產技能的培養是非常有益的。同時，學校還要定期或者不定期派教師到企業中進行頂崗實踐，讓教師將自己的理論學習與實際的生產實踐緊密結合起來，提升自身實踐能力。通過這樣的人員互派對學生的生產實踐能力提升大有好處。

（三）校企要共同參與實訓基地的管理和建設

學校和化工企業要加強彼此的合作，共同參與到校內和企業實訓基地的建設中來。一方面，學校要根據企業的生產實際，改進學校內部的實訓教學工作，通過學校內部實訓工作的開展盡可能地讓學生具備一些能夠與企業生產實踐相適應的實踐技能，以此提升學生的就業適應能力。另一方面，通過企業的實訓基地充分發揮學生的學習積極性，調動學生踴躍參與到企業的頂崗實訓中來，培養學生適應不同工作崗位的能力，為學生未來的實際就業奠定堅實的基礎。通過學校和企業彼此的有效合作，可以更好地促進校內外實訓基地的建設，促進學生生產技能的全面提升，促進化工專業學生專業能力的培養。

開展中職化工專業校企合作高效研究對促進中職生職業技能的提升具有不可忽視的作用，目前針對相關問題的研究還有許多不盡如人意之處，因此，本文以此為視角對相關問題展開了嘗試性的研究。

參考文獻：

張玉水，張鳳偉.堅定校企合作辦學之路 深化中職學校教學改革[J].職業技術，2012（4）.