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新形勢下中職班主任管理工作的改革

2016-04-29 00:00:00謝空婭
現代職業教育·中職中專 2016年3期

[摘 要] 新形勢下中職班主任管理工作改革是培養優秀人才的必然選擇,有助于提升中職班級管理工作質量、促使學生健康成長。分析了中職班主任管理工作的問題,探討了改革策略,希望能為中職班級管理提供參考。

[關 鍵 詞] 中職;班主任;管理;改革

[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2016)08-0181-01

中職院校作為職業人才培養的重要搖籃,班級管理中班主任作為核心,扮演著領導者、組織者、教育者、管理者等多種角色,對于中職學生的健康成長有重要作用,面對新時期中職院校學生管理工作中存在的諸多問題,班主任要與時俱進,把握好管理工作改革方向,積極提升管理工作質量,為學生成長服務。下面對新形勢下中職班主任管理工作的改革做簡單探討。

一、中職班主任管理工作問題分析

(一)班主任職責履行不到位

中職班主任管理工作中,對自身角色的認知與踐行多數還局限在傳統教育模式下,無論是工作理念、手段還是目標都缺乏應對中職這個特殊環境的改變,導致教學質量、班級管理工作效率普遍低下。受中職學生未來就業的影響,不少班主任對素質教育、職業教育等理念并未深入理解,管理工作中重心有偏移,過于重視教學管理,忽視學生管理或者輕忽班級管理等現象普遍存在,影響了班主任角色服務價值的發揮。另外,由于中職學生普遍知識水平較低、學習積極性不高、學習態度不認真,班主任在管理中缺乏溝通與交流,輕視學生未來成長,給管理工作帶來了阻礙。

(二)班主任學生觀存在問題

中職院校本身的特殊性決定了班主任開展工作時必然受到學生個體的影響,面對中職普遍存在的學困生,不少班主任在管理工作中也普遍存在著積極性偏差等問題,比如班級管理中不作為、工作態度怠懈、對待學生管理一刀切、忽視學困生、與學生缺乏溝通與協調等,這些問題的存在導致管理方面學生觀出現問題。對于正處于叛逆期的中職學生而言,班主任學生觀出現問題,必然反映在班級管理中,影響對學生的引導、組織與管理,從而形成負面影響。

(三)網絡負面信息影響大

網絡時代,中職學生與信息傳播之間的距離無限縮小,作為尚未樹立世界觀、人生觀與價值觀的中職學生,在網絡信息浪潮下很容易受到各類負面信息的影響,損害學生思想健康、扭曲學生價值觀等成為普遍問題。對于中職班主任而言,管理工作中必須直面信息時代對學生的不良影響,考慮到中學生正處于青春期的特殊性,做好學生好奇心的引導,避免學生深陷負面信息影響,出現諸多違法亂紀行為,對個人身心健康與未來成長造成負面影響。

(四)人本教育融入不足

當前教育領域積極提倡融入以學生為本的人本教育,將人文教育、素質教育與人本教育相融合,解決好中職學生成長過程中遇到的各類問題。目前中職班主任管理工作中人本教育融入不足較為普遍,教育學生缺乏耐心、采取盲目管理手段一刀切等,挫傷了學生的自信心與自尊心,導致工作中無法有效挖掘學生的閃光點與長處,不利于班級管理工作的順利開展,同時對學生個人也產生了不利影響。

二、新形勢下中職班主任管理工作改革策略

(一)堅持耐心細致工作原則

新形勢下中職班主任工作管理中要堅持耐心細致的工作原則,對學生的成長現狀、需求、問題等進行深入了解,挖掘學生內在長處,在管理工作中調動學生興趣、好奇心與主觀能動性,增強學生自信心、歸屬感與依賴感,以學生實際需求為切入點,做好教學管理、班級管理等工作的協調,讓學生在良好的學習環境熏陶中逐步完成能力與知識的培養目標。

(二)做好人本教育的融入

人本教育融入中職班主任管理工作,要發揮班主任愛心教育,積極推進藝術性批評,挖掘學生閃光點。要從人本教育核心角度出發,給予學生貼心指導,從而讓學生的潛能得到開發,能力得到培養與發展,張揚個性得到發揮與表達空間。要在班級內部確立以人為本的培養目標,讓學生之間與教師之間形成平等的溝通與交流氛圍,形成民主教育意識,讓學生形成健康人格。

(三)協調好應用網絡與學習娛樂

中職院校班主任管理工作中不可忽視的一大問題就是網絡教育,班主任要把握好學生應用網絡與學習娛樂之間的界限,做好學生溝通與教育,提升學生的認知水平與網絡應用能力,削弱負面信息的影響。要經常組織講座、宣傳、實踐活動等,提升學生抵抗不良信息的意識與能力,規范網絡使用行為,通過與各科教師、學生家長做好交流溝通,創造服務學生成長的健康環境。

(四)規劃好管理規章制度

班主任管理工作中規章制度的作用極為顯著,班主任要積極借鑒其他院校的有益經驗,結合中職學生班級管理工作需求與學生情況,完善并改革現有規章管理制度,強化學生約束觀念與集體觀念,以嚴格的制度管理逐步實現管理工作目標,塑造良好的班風、學風,提升管理工作質量與效率。

綜上所述,新形勢下面對中職班主任管理工作中存在的諸多問題,要積極探索管理工作改革新思路與新對策,協調好班級管理與學生管理之間的關系,提升管理工作質量與效率,為人才培養工作服務。

參考文獻:

米瑪普赤.新形勢下中職班主任管理工作改革探討[J].科教導刊(電子版),2015(16):36.

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